4．一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min，汽车受到的阻力为车重的0.1倍（取g=10N/kg）求：
（1）汽车行驶了多远？
（2）汽车所受重力是多少？
（3）汽车所受牵引力是多少？
（4）汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积为250cm²，汽车对地面的压强是多大？

3．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与排开液体密度的关系；根据A与C两图所标的实验数据，可知物体浸没在水中所受的浮力为2N．根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为2.4N．由此可知，当排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大．
（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关．

2．研究压力作用的效果与哪些因素有关的实验．通过观察分析下图三次实验，可以得出：

（1）由甲图与乙图可得结论：当物体受力面积一定时，压力作用的效果与压力有关．
（2）由乙图与丙图可得结论：当物体受到的压力一定时，压力作用的效果与受力面积有关．
（3）本实验的物理研究方法是控制变量法．

1．大气压会受到海拔高度的影响，西藏海拔较高，气压较低（选填“高”或者“低”）．而气压的高低又会影响到液体的沸点，若使用普通的电饭煲，水的沸点将会低于（选填“低于”或“高于”）100℃，不能将米饭煮熟．

20．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的活动中：

（1）如图所示，两小球（m _甲＜m _乙）同时从相同斜面上相同高度由静止开始下滑，两小球同时（填“甲先”、“乙先”或“同时”）到达粗糙的水平木板表面．该实验是通过比较木块在木板上滑行的距离来比较小球动能大小的，图中不合理的地方是．该实验探究的是小球（小球/木块）的动能大小与其的关系．改正后，发现木块会从木板右侧滑出，则可以通过增大（填“增大”或“减小”）木块的质量来加以改进．
（2）为了探究动能的大小与另一个因素的关系，应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放，可以得到实验结论：在质量相同时，速度越大，动能越大．
（3）同学们在网上搜集了一些数据如表格所示，可以看出在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是速度（填“质量”或“速度”）．

运动的物体	动能
行走的牛	约60J
跑百米的运动员	约3×103J
飞行的步枪子弹	约5×103J

19．在用滑轮组提升重物的实验中，若要“测该滑轮组机械效率”：
（1）实验中，在测量绳端所受的拉力时，弹簧测力计应匀速上升（填“保持静止”或“匀速上升”）．

钩码重（N）	拉力F （N）	钩码移动距离（m）	绳末端移动距离（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
0.96	0.32	0.10	0.40

（2）实验中测得数据为上表，请完成表格中空格内容．
（3）上述实验数据是用右图中乙装置测的（填“甲”或“乙”），并画出其绕绳的情况．
（4）该实验中，若在原装置基础上，想改变拉力的方向，可以采取的方法是只连接一个动滑轮的方法；不考虑绳重及摩擦，改装后的机械效率将不变（填“增大”、“减小”或“不变”）．

18．（1）小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言：
“给我一个支点，我就能撬起整个地球！”这句话便是说杠杆原理，杠杆原理的表达式是F₁L₁=F₂L₂，引起小明的兴趣，设计实验探究“杠杆的平衡条件”：
（2）实验没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．

（3）实验中，用如图甲所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却提醒小明不要采用这种方式，这主要是因为此种方式D
A．一个人无法独立操作  B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合  D．力和力臂数目过多
（4）甲图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第2格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．实验中，保持杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂．
（5）于是小明又做了几组数据，记录在表格中，便得出了杠杆的平衡条件．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2	3	1	6
2	4	3	2	6
3	6	3	3	6

他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？没有改变动力臂和阻力臂的大小．
（6）杠杆在水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图乙）后松手，杠杆能（选填“能”或“不能”）保持静止．
（7）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．

17．生活中有很多与能量相关的现象：
（1）海底发生的地震会引发海啸，海啸在形成时只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，受海底阻力的作用，速度会减慢，但高度会增加，海水的动能转化为重力势能．
（2）如图1，有一种“回力车”，让车轮触地往后退，放手后车子能自动地前进．往后退的越多，前进的也就越远．这是由于车子往后退的过程中，车内的弹簧片被拧紧，从而具有了弹性势 能，因此能对车子做功，并转化为车子前进的动能．
（3）建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图2所示．由此可知，打桩时，A、B、C三个重锤中B锤的做功本领最大；如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，B锤的高度要高一些；如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则C锤的质量要小一些．

16．一个重为G的物体分别沿如图所示的左右两个斜面，被推上同一个平台，如果沿两个斜面推动物体时所受摩擦力一样大，那么两个斜面相比（　　）

	A．	两次所用拉力一样大，左斜面机械效率高
	B．	左斜面所用拉力较大，机械效率比右高
	C．	两个斜面做的有用功一样，效率也一样
	D．	条件不足，无法判断

15．如图所示，2016年9月15日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭将天宫二号空间实验室发射升空，这是我国第一个真正意义上的空间实验室，中国航天从此步入了空间站时代！点火后，火箭载着“天宫二号”加速上升的过程中，“天宫二号”的（　　）

	A．	动能增大，势能增大		B．	动能减小，势能不变
	C．	动能减小，势能增大		D．	动能不变，势能增大