科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

16．下图情形中，与远视眼矫正相符的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：填空题

15．如图所示是装修工人利用一根装有水的软管确定安装磁砖时磁砖的高度，他们根据的物理知识是连通器．

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：解答题

13．在图中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心，F为焦点）

科目： 来源： 题型：实验探究题

12．小明想探究凸透镜成像规律．现有两个凸透镜，焦距分别为10cm和20cm．
（1）实验前要调整凸透镜、光屏和烛焰，使光屏中心和烛焰中心位于同一高度．
（2）小明将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为10cm；
（3）小明将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是倒立、放大（选填“放大”或“缩小”）的实像；
（4）如果在透镜前放一个老花镜，移动光屏刚好屏上成一个实像，则拿走老花镜后要使光屏上仍成清晰的像，应将蜡烛向右（左、右）．

科目： 来源： 题型：填空题

11．如图是小华探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小．实验中选择小卡片的目的是不考虑（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力．
（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：旋转（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

科目： 来源： 题型：填空题

10．图是小玲同学探究“水的沸腾”的实验：
（1）实验时，除了图示器材，还需的测量器材是秒表．
（2）沸腾时，观察发现，气泡上升时体积变大（选填“变大”或“变小”、下同），听到的声音的响度比沸腾前略微变小．

科目： 来源： 题型：填空题

9．丝绸摩擦过的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则B带正电（选填“B”或“C”）；用手不停地捋如图中的塑料细丝，会越捋越蓬松（选填：“蓬松”或“靠拢”），这是因为同种电荷相互排斥．

科目： 来源： 题型：填空题