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科目: 来源: 题型:计算题

20.如图所示,用滑轮组提起重630N的物体,此时绳子自由端拉力F为300N,重物以0.2m/s的速度匀速上升3m,不计摩擦和绳重,求:
(1)人的拉力做的功及功率;       
(2)滑轮对重物做的功;
(3)该滑轮组提起重物时机械效率;
(4)若用该滑轮组提起物体的重为800N,则此时滑轮组的机械效率增大(增大、减小)求此时机械效率的大小.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示,工人用60N的拉力,将重100N的小桶在5秒内匀速提升了3m.以滑轮为参照物,小桶是静止(运动/静止)的,工人做功的功率为72W,滑轮对小桶做功300J,动滑轮的机械效率为83.3%.

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科目: 来源: 题型:作图题

18.磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示,画出小磁针所在处磁感线的方向,并标出磁体的N、S极.(小磁针黑端为N极)

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科目: 来源: 题型:填空题

17.小芳家里的电能表标有“6400imp/(kW•h)”的字样,则该电能表耗电指示灯100s内闪烁了640次,电路中用电器消耗的电能是3.6×105J.如果此时电路中只有取暖器单独工作,该取暖器的实际功率是3600W.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的凹陷程度来确定.
(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出结论:在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)分析比较图乙丁的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:压力的作用效果与受力面积和压力大小有关.
(5)请在上图丁中作出砖块对海绵压力的示意图.

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科目: 来源: 题型:解答题

15.某建筑工地上,工人用图所示的动滑轮将150N的物体匀速竖直提升了6m,花了10s,若动滑轮重50N,不计绳重和摩擦.
请计算工人拉动滑轮的功率和动滑轮的机械效率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小罗用一个凸透镜及相关器材,探究凸透镜的成像规律.

(1)在图甲中画出入射光线经凸透镜后的折射光线.
(2)用图甲的凸透镜进行图乙的实验,在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,小罗把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.他应当将光屏远离(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,可再次得到清晰的像.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动.下列说法正确的是(  )
A.比较甲、乙两图,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关

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科目: 来源: 题型:填空题

12.人类在探索微观粒子的过程中,首先发现的是电子,它的发现说明了原子是可分的.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.原子的中心是质子和中子结合在一起组成的原子核;核周围是高速旋转的带负电的电子.

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同步练习册答案