相关习题
 0  176089  176097  176103  176107  176113  176115  176119  176125  176127  176133  176139  176143  176145  176149  176155  176157  176163  176167  176169  176173  176175  176179  176181  176183  176184  176185  176187  176188  176189  176191  176193  176197  176199  176203  176205  176209  176215  176217  176223  176227  176229  176233  176239  176245  176247  176253  176257  176259  176265  176269  176275  176283  235360 

科目: 来源: 题型:选择题

11.质量约为 2kg 的物体是(  )
A.一个乒乓球B.一只老母鸡C.一只鸡蛋D.一张课桌

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

10.下列关于粒子和宇宙的说法,正确的是(  )
A.地球不是宇宙的中心,太阳才是宇宙的中心
B.从静电现象认识到原子核是可分的,原子核是由质子和中子组成的
C.将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子之间没有排斥力
D.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:计算题

9.一块石碑的体积为 20m3,为了计算它的质量,测得这块石碑岩石样品的质量为 120g,用量筒装入 l00mL 的水,然后将这块样品浸没在水中,此时水面升高到 150mL.求:
(1)这块石碑岩石样品的密度
(2)这块石碑的质量.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲是小华和小红同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于轻质卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用 在小卡片上的两个拉力方向相反,实验中选用轻质卡片的目的是减小重力对实验的影响,通过调整钩码数量来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将卡片绕卡片中心在竖直面内转过一个角度,松手后卡片不能平衡.小 华设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否平衡.而小红为了达到此探究目的,她将卡片向下拉了一小段距离,发现松手后小卡片不能平衡.你认为实验操作能达到探究目的是:C.
A.小华B.小红C.小华和小红D.都不能 
你的理由是:松手后,卡片都会运动.
(3)为了验证“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,在图示情况下,小华接下来的具体操作是将卡片剪为两半.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

7.同学们在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的 实验探究:
(1)第一小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”时,实验记录如表:
实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)
物体10.1110
物体20.2210
物体30.3310
①在探究过程中,需要的测量工具有天平、弹簧测力计.
②分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受的重力跟它的质量成正比;.
③本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是:A(选填字母).
A.探究质量和体积的关系     B.用刻度尺测量物理课本的长度
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示.
①将该装置放在水平桌面上后,缓慢改变木板 M 与桌面的夹角 α,会观察到悬线 OA 的方向不变; 剪断悬线 OA,原来静止的小球将会竖直(选填“竖直”或“垂直于木板 M”)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向竖直向下.
被测物体形状重力
橡皮泥正方体4.8N
球形4.2N
三角锥形3.6N
(3)第二小组在探究“物体重力的大小跟物体的形状是否有关系”时,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验.实验数据如上表所示.分析上述的实验数据,第二小组的 同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.此结论的得出是不妥的,理由是:没有控制橡皮泥的质量不变.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

6.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)用调节好的天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质 量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则酱油的密度为1.125 g/cm3
(2)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相 同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①用调好的天平测出空烧杯质量为m0
②向一个烧杯内加水至某刻度处,用天平测出烧杯和水的总质量为 m1
③向另一个烧杯装酱油至某刻度处,用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2
④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ(己知水的密度为ρ水)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

5.小明利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,进行了如下探究:

(1)小明首先对某种合金材料制成的不同合金块进行探究.
①在调节天平平衡时,若指针静止时位置如图 1 所示,则应将平衡螺母向左(选填“左”或“右”) 端调节,直至天平平衡;
②图2是正确测量合金块质量时的情形,它的质量为34g.
③图3是测体积的情形,由以上数据可算出金属块的密度为6.8×103kg/m3
(2)小明对水接着进行探究,他在正确实验的基础上,根据测出的数据描绘出的关系图线如图 4 中甲所示.分析甲图线发现其未经过坐标原点,原因可能是误将烧杯和水的总质量当作了水的质量.由以上可推断:水的质量与体积的关系图线应是丙(选填图 5 中“乙”、“丙”、“丁”或“乙、丙、丁都有 可能”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

4.如图所示,A、B、C 三个完全相同的杯子内,盛有不同体积的水,现将三个质量相同、材料不同 的实心金属球甲、乙、丙分别浸没在 A、B、C 三个杯子的水中(水均未溢出),且杯中水面升高后,恰好相平,则比较甲、乙、丙三个金属球的密度是(  )
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示,完全相间的两块长方体物块在相同的水平地面上做匀速直线运动,拉力分别为 F1 和 F2,且 F1<F2.那么,物块所受摩擦力的大小关系为(  )
A.图(a)大于图(b)B.图(a)等于图(b)C.图(a)小于图(b)D.无法确定

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

2.用40牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手的握力增加到60牛,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将不变.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案