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科目: 来源: 题型:作图题

5.在图中添加三根导线,使两灯组成串联电路,并能用电压表测量L2两端的电压.

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科目: 来源: 题型:作图题

4.如图所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点,请画出图中铅球对手的作用力F2的力臂L以及拉住手臂的动力F1

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科目: 来源: 题型:填空题

3.如图甲所示,电源电压保持不变.闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从b点滑到a点的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的图线如图乙所示.则R2=2Ω,电源电压为15V,滑片在a点时,10s内电阻R消耗的电能为90J.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.太阳能是可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,某品牌太阳能热水器的光热转换效率为60%,该太阳能热水器内装有100kg、温度为20°C的水,阳光照射一天后,水温升高到80°C,则热水器内的水吸收了2.52×107J的热量,热水器接收4.2×107J太阳能.这些太阳能相当于完全燃烧了0.5m3的天然气.【已知水的比热容为4.2×103J/(kg•°C),天然气的热值约为8.4×107J/m3)】

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科目: 来源: 题型:填空题

1.用动滑轮将重为180N的物体竖直匀速提升2m,所用拉力为100N,时间为10s,有用功为360J,拉力做功的功率为40W,滑轮的机械效率为90%,若以手为参照物,则被提升的物体是运动的.

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20.如图是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验.将蒙有橡皮膜的金属盒作为探头与压强计相连,在一个烧杯中倒入适量的水,将金属盒放在水中不同的位置,实验现象如图甲、乙,根据实验现象可以得出的结论是:同种液体中,深度越深,压强越大.乙图中,U形管左侧管内气体的压强大于右侧的管内气体的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.马路上的路灯总是同时亮同时灭,这些灯的连接方式是并联.如图甲所示,将两个表面光滑(选填“光滑”或“粗糙”)的铅块相互紧压,它们会粘在一起,说明分子间有引力.如图乙所示,把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒,它们会相互吸引.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图所示是央视“是真的吗”某期节目画面:把塑料桶底钻一个圆孔用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,会看到纸杯纷纷落下.听到的声音是物体振动产生的.纸杯被击落的现象说明声可以传递能量.观众欣赏到的央视节目是卫星利用电磁波将信号传到地面的,其在空气中的传播速度约为3.8×108m/s.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图甲所示是小华研究弹簧测力计的示数F与正方体金属块A下表面离水面的距离h的关系实验装置.用弹簧测力计提着金属块A,使其缓慢浸入液体中(水未溢出),得到F与h的关系图象如图乙所示.则金属块A一半浸在液体中受到的浮力和金属块A的密度分别为(  )
A.4N,2.5×103kg/m3B.2N,2.5×103kg/m3C.4N,8.0×103kg/m3D.2N,8.0×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

16.人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例:①研究电流时,把电流比作水流;②利用磁铁产生的作用来感知磁场;③研究光的传播时,引入“光线”;④阻力对运动的影响实验中,测量小车在不同表面运动的距离.其中,采用了相同研究方法的是(  )
A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④

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同步练习册答案