13．教室里的电灯和电风扇均可独立工作，他们是并联的．街道两边的路灯同时亮，同时灭，它们是并联的．（两空均选填“串联”或“并联”）

12．简易太阳能热水器的受光面积1.8m²，内装60kg水，太阳每分钟辐射到1m²面积上的热量是2×10⁴J，20℃的水晒7h后水温升高50℃，则热水器的效率为（　　）

A．

33.3%

B．

20%

C．

50%

D．

83.3%

11．如图所示电路，下列说法正确的是（　　）

	A．	当开关都闭合时，电路中只有L1发光
	B．	当开关都闭合时，L1和 L3组成并联电路，L2处于开路状态
	C．	当开关都闭合时，L2中电流方向从右到左
	D．	当开关都闭合时，电路中只有L2发光

10．下列现象用分子动理论解释正确的是（　　）

	A．	石灰石能被粉碎成粉末，说明物质是由分子组成的
	B．	墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明温度越高，分子运动越剧烈
	C．	“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力
	D．	海绵用力一捏会缩成一团，说明分子间有间隙

9．通常情况下，下列属于绝缘体的是（　　）

A．

硬币

B．

玻璃杯

C．

大地

D．

人体

8．在如图所示的电路中，有三个均标有“6V  2.4W”灯泡，当S₂断开，S₁、S₃闭合时，电流表读数是0.4A，求：（不计灯丝电阻的变化）
（1）电源电压是多少？
（2）当S₁、S₂、S₃都断开时，电流表的示数是多少？
（3）当S₁、S₂、S₃都断开时，通电10s整个电路消耗的电能是多少？

7．上初三的小涵复习了密度和浮力的综合知识后，想把这些知识应用到生活中来．
（1）小涵发现生鸡蛋放入水中会下沉，那么鸡蛋的密度到底有多大呢？
①他将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，他应将平衡螺母向左 （选填“左”或“右”）调，使天平横梁平衡；他把鸡蛋放入天平左盘，天平的示数如图乙所示，则鸡蛋质量是57.2g．
②将鸡蛋浸没到装满水的烧杯中，然后将排开的水倒入量筒中如图丙所示，鸡蛋体积是52cm³，鸡蛋的密度为1.1×10³kg/m³．这种方法所测鸡蛋的密度比真实值偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

（2）小涵回家后看到爸爸买了一个实心的金属工艺品，于是他也想测量一下这个工艺品的密度．
①该工艺品质量和体积都较大，用学校实验室的天平、量筒、弹簧测力计等工具都无法进行测量．小涵突然想起了家里有一个量程较大的台秤，如何利用这个台秤测出工艺品的密度呢？这时小涵又想到了在实验室做过的一个探究实验：
将一个装有适量水的烧杯放在一台秤上，用弹簧测力计挂着一石块逐渐浸入烧杯水中的过程中（如图丁所示），发现弹簧测力计的示数逐渐减小，而台秤的示数却逐渐增加．小涵曾换用另外的物体做同样的实验，他做的记录如下表所示：

浸入物体前台秤示数/kg	物体浸入水中前弹簧测力计示数/N	逐渐浸入物体时台秤示数/kg	物体逐渐浸入水中时弹簧测力计示数/N
1.5	3.6	1.54	3.2
		1.57	2.9
		1.63	2.3
1.5	4.8	1.55	4.3
		1.60	3.8
		1.64	3.4

②小涵通过实验发现，当物体逐渐浸入水中的过程中（浸没前），烧杯对台秤压力的增加量=弹簧测力计减小的示数（选填“＞”、“=”、“＜”）．聪明的小涵利用他发现的结论，在家中找来一个塑料桶并装上适量的水，放在台秤上静止时，台秤示数为8kg，用细绳拴住工艺品将其浸没在桶里的水中（不接触容器底和壁），此时台秤的示数为9.5kg，松掉细绳，工艺品沉底后，台秤示数为14kg，则该工艺品的密度为4×10³kg/m³．

6．小华学了电学知识后，设计了如图14（a）所示的电路，想要测量额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路如图（b），其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”，他所测得的数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	2.90
I/A	0.02	0.08	0.14	0.18	0.20	0.22

（1）请你用笔画线代替导线，按照（a）图所示电路，帮小华将（b）图中缺少的两根导线补充连接完整．

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到B端（选填“A”或“B”）；
（3）连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是灯泡L短路．
（4）排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数如图（c）所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向B（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V，实验所测数据如题中表格所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
（5）聪明的小豆说，小华的数据中有一组是杜撰的，你觉得是哪次实验数据？第1次，理由是I太小，U太小，R太小，达不到．

5．如图是小七“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．

（1）如图甲所示，他用弹簧测力计拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动．此时用到的原理是二力平衡．如果弹簧测力计是在竖直方向调零的，那么实验中测出的摩擦力比真实值偏小（选填“大”或“小”）．
（2）比较乙、丙两次实验，得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）在乙图中，弹簧测力计示数F₂为1.5N，A物体做匀速直线运动，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为1.5N．
（4）本次实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是B．
A．测量物体的长度    B．探究重力大小与质量的关系    C．测量定值电阻的大小．

4．如图所示，物体A在斜面上静止，画出A受到摩擦力的示意图．