13．在学完密度的知识后，小明想利用天平和量筒测量粉笔的密度．
（1）他找来几根粉笔头，用天平测量它们的质量，天平平衡时盘中的砝码和游码对应的位置如图甲所示，这些粉笔头的质量是12.8g．
（2）他将适量水倒入量筒中，读出水的体积．将这些粉笔头放入量筒中，发现它们先是漂浮并冒出气泡，然后慢慢下沉继续冒出气泡．老师告诉他这是由于粉笔疏松多孔并具有吸水性造成的．如果用这种方法测量粉笔头体积，会导致密度的测量结果偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
（3）为了更加准确的测出粉笔头的体积，他把所有吸饱水的粉笔头取出，放入装有25mL水的量筒中，液面对应的示数如图乙所示，粉笔的密度为ρ_粉笔=0.8×10³kg/m³．
（4）小强又利用已知密度的粉笔和量筒测出了果汁的密度，请你根据他的实验步骤写出果汁的密度表达式．
①在量筒中倒入适量果汁，读出液面对应的示数为 V₀；
②将一根粉笔用保鲜膜包好，放入量筒中，粉笔漂浮（如图丙所示），读出液面对应的示数为 V₁；
③利用细长针将粉笔完全压入果汁中（如图丁所示），读出液面对应的示数为 V₂；
④果汁密度的表达式为ρ_果汁=$\frac{{{V_2}-{V_0}}}{{{V_1}-{V_0}}}{ρ_{粉笔}}$（用字母表示，ρ_粉笔已知）．

12．在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上，如图所示，调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，把凸透镜固定在50cm处．

（1）将蜡烛放在A点，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向左（填“左”或“右”）移动．
（2）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如下表．

次数	1	2	3	4	5	6
物距（cm）	40	35	30	25	20	15
像距（cm）	13.5	14	15	16.7	20

第6次的像比第5次的大（填“大”或“小”）．
（3）将蜡烛放在C点，观察到烛焰的放大的虚像后，若希望看到更大虚像，应将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动．
（4）第6次实验时的像距为30cm．判断的依据是光路可逆．

11．如图所示两条光线入射到凹透镜上，画出光线的传播路径．

10．如图，在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明发现银幕上的像太大，想让像变小些，可以采取的办法是（　　）

	A．	将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片远离镜头
	B．	将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片远离镜头
	C．	将幻灯机移近银幕，同时使幻灯片移近镜头
	D．	将幻灯机远离银幕，同时使幻灯片移近镜头

9．光线从玻璃射向空气的界面处发生反射和折射的光路图中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测最接近实际的是（　　）

	A．	成年人步行的速度约是1.2m/s		B．	一个鸡蛋的质量约为0.5kg
	C．	人正常体温约为26.5℃		D．	泰山山顶的大气压约为2×105Pa

7．在某工地上，工人师傅用滑轮组起吊重为900N的物体，他站在地面上用力往下拉绳，在10s内使物体匀速上升2m，滑轮组工作时的效率为75%．
（1）求滑轮组提升重物所做的有用功
（2）该工人的拉力大小；
（3）求总功的功率．

6．如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为2.4N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是0.6J，滑轮组的机械效率为83.3%．
（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将变小．（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

5．如图是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，动能转化为重力势能．

4．用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计．则作用在绳子末端的拉力和机械效率为（　　）

A．

F甲=F乙；η甲=η乙

B．

F甲＜F乙；η甲＜η乙

C．

F甲＞F乙；η甲＜η乙

D．

F甲＞F乙；η甲＞η乙