3．两个灯泡L₁、L₂分别标有“6V 2A”和“9V 1A”字样．若不考虑温度对灯丝电阻的影响，且两灯的实际电功率均不得超过其额定电功率，则下列说法正确的是（　　）

	A．	两灯并联时，干路电流最大值为3A		B．	两灯串联时，总电压最大值为15V
	C．	两灯并联时，总功率最大值为21W		D．	两灯串联时，L1的功率最大值为3W

2．如图是小娟家电吹风的简化电路图．其中R₁、R₂是发热电阻丝，M是电动机，S₂为三档旋钮开关．开关S₁闭合后，S₂与不同触点连接，可以使电吹风处于冷风档、温风档、热风档三种不同工作状态．则下列判断正确的是（　　）

	A．	开关 S1闭合，S2接 1、2 时，是温风档
	B．	开关 S1闭合，S2接 2、3 时，是冷风档
	C．	开关 S1闭合，S2接 3、4 时，是热风档
	D．	开关 S1闭合，S2接 2、3 时，是热风档

1．如图所示的流程图可以说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环和涉及的主要能量转化情况，下列关于图中①②③④的补充正确的是（　　）

	A．	①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能
	B．	①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能
	C．	①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能
	D．	①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能

20．下列实例中，关于做功的说法正确的是（　　）

	A．	小强推车走上倾斜的坡道，地面的支持力对车做了功
	B．	小明用气筒打气，向下按压活塞，压力对活塞做了功
	C．	小亮向上抛出排球后，推力对空中运动的排球做了功
	D．	小丽背着书包站立等车，支持力对书包做了功

19．下列说法正确的是（　　）

	A．	家庭电路总电流过大就是发生了短路
	B．	可以随意靠近高压带电体
	C．	高于 36V 的电压对人体是安全的
	D．	中国家庭用电的频率为 50Hz

18．下列措施中，可以加快蒸发的是（　　）

	A．	将湿毛巾放在阴凉处		B．	用电吹风机吹湿头发
	C．	将新鲜的黄瓜装入塑料袋		D．	将湿衣服堆放在盆中

17．一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电源：电压为6V的A规格，电压为3V的B规格可选，滑动变阻器规格10Ω  2A，导线若干．
（1）为保证实验顺利进行，本实验应该选择B（选填“A”或“B”）规格的电源．
（2）正确连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，灯泡不发光，导致这一现象的原因可能是灯泡短路．
（3）更正错误后，小明调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图甲所示，则小灯泡的额定电流为0.26A，小灯泡的额定功率为0.52W．
（4）完成上述实验后，小明打算增加一个定值电阻R₀，只利用一只电表，通过操作开关来测量小灯泡的额定功率．下列图乙中是小明设计的四种不同方案的电路图．其中能够测出小灯泡额定功率的有B、C（选填序号）．

16．探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R₀、开关及导线若干．
（1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确．请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（2）本实验中，滑动变阻器的作用是①保护电路，②控制电阻的电压不变．
（3）实验时，改变R₀的阻值，测出对应的电流I．当R₀的阻值变小时，为完成探究，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动．
（4）将R₀阻值调为50Ω，电流表示数如图乙，请在图丙I-$\frac{1}{{R}_{0}}$坐标中补描该点，结合图中的已知点，作出I-$\frac{1}{{R}_{0}}$关系图线．
（5）连线时发现有一个错误数据点，反思产生原因，小明回忆是某次将R₀的阻值由20Ω变换为错误数据点对应阻值时，未调节滑片P就读取电流而造成的．

15．小明用弹簧测力计、圆柱体、3个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．
（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（2）为了探究浮力大小与液体密度是否有关，可选用丙、丁图的装置来进行操作．
（3）根据图示实验数据测出圆柱体的体积是5×10^-4m³，盐水的密度是1.2×10³kg/m³．

14．教室内的两盏灯L₁、L₂由一个开关控制，如图丙所示，请将两盏灯正确接入电路，并在括号内标出火线．