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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列估测最接近实际的是(  )
A.一初中生的重量约为50NB.人正常步行的速度为1.4m/s
C.一个鸡蛋的质量为5gD.五层教学楼的总高度约为15dm

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;
猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;
猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.
(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙的实验,该实验验证了猜想一是正确的.实验中,物体A浸没时受到的浮力为2.2N,方向竖直向上,物体A的密度为1.45×103kg/m3

(2)小丽验证猜想二时,根据测得的实验数据描绘出浮力与液体密度的关系图,她分析后发现,由于误将物体受到的拉力当做了浮力,导致图象甲未经过坐标原点.由此可推断:物体受到的浮力大小与液体密度的关系图象应该是丙(选填“甲”、“乙”或“丙”).由此说明当其他条件相同时,物体受到的浮力大小与浸入的液体的密度成正比.
(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,弹簧测力计示数变为0,如图丁.取出物体B,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到O点(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.
同组的其他同学认为小丽的这个实验在操作上有一定的难度,不容易控制并有明显的误差,并提出了多种改进意见,你认为合理的是B.
A、选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
B、选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
C、选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小.

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科目: 来源: 题型:作图题

1.如图,F、F’是凸透镜的焦点,P、P’是2倍焦距处,请画出光线PA经经凸透镜后的出射光线.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图,电源两端电压U=3V保持不变.当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P在AB中点时,电压表示数为U1,电流表示数为I1;当滑动变阻器滑片P移至B端时,电压表示数为U2,电流表示数为I2.当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器滑片P移至A端时,电流表示数为I3.已知:R2=1Ω,U1:U2=3:4,I2:I3=1:6.则I1:I2=3:2,当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器滑片P在中点时,通电1min,电路消耗的电能是270J.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.有些小汽车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸,如图),高速行驶时,气流对导流板上表面的压强大于对导流板下表面的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”),这样增大(选填“增大”或“减小”)地面对汽车轮胎的摩擦力,从而使汽车的行驶更加平稳.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图是2017年4月27日“天舟一号”和“天宫二号”成功对接的情景,对接后若以“天宫二号”为参照物,则“天舟一号”是静止的;天空二号在太空中10min可以绕地球飞行约4000km,则它的飞行速度约为24000km/h,所以它大致90min可绕地球一周.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.一节干电池电压为1.5V;生活中安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图甲是灯泡L和电阻R的I-U关系图象.将L和R以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙.若乙图中U1:U2=m,丙图中I1:I2=n,则下列关系式中正确的是(  )
A.m=nB.m<nC.m>nD.mn=1

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科目: 来源: 题型:多选题

15.如图,用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变.关于该状态,下列说法不正确的是(不计绳和弹簧测力计重)(  )
A.A对B的摩擦力为滑动摩擦力
B.B对A的摩擦力方向水平向右
C.B对A的摩擦力与水平拉力F的合力为零
D.弹簧测力计对B的拉力等于于A对B的摩擦力

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科目: 来源: 题型:选择题

14.在蹦床比赛中,运动员从空中落到蹦床上并将蹦床下压到最低位置的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法正确的是(  )
A.运动员的惯性越来越大
B.运动员的重力势能一直在减小
C.运动员刚要接触到蹦床时速度最大
D.蹦床被压到最低位置时,运动员受到的重力和支持力是一对平衡力

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同步练习册答案