科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：实验探究题

15．陈明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码，做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验．下表是陈明同学收集的实验数据．

弹力/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
弹簧总长度/cm	6.0	7.2	8.4	9.6	10.8	12.0
弹簧伸长量/cm	0	1.2	2.4	3.6

（1）请你帮助陈明同学完成上表的空白处．
（2）根据表中数据描点，在图的坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图．
（3）分析实验数据或从弹簧伸长量与弹力的关系图，你可得到的结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹力成正比．
（4）此实验结论在实际中的应用是：弹簧测力计．
（5）弹簧测力计的弹簧在端点断裂了，把断裂的那一小段去掉，将剩余部分重新安排好，并校准零点，用这个弹簧测力计测量力的大小为测量值甲，与断裂前的测量值乙比较，甲小于乙．

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：实验探究题

10．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等（选填“相等”或“不等”）．
（2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（是或不是）一对平衡力．
（3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变小，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．

科目： 来源： 题型：填空题

9．老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（左/右）端调节，直到指针指向分度盘的中央．
（2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是220.8g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为 230cm³，则柑橘的密度为0.96×10³kg/m³．

科目： 来源： 题型：填空题

8．如图（a）向玻璃管内倒水，管底部橡皮膜向下凸出了，说明液体对橡皮膜向下有压强；图（b）用手指触压装满水的塑料袋，手指感到有压力，说明液体对塑料袋侧壁有压强；图（c）中，把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜向上凹陷，说明对橡皮膜向上存在压强•

科目： 来源： 题型：计算题