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科目: 来源: 题型:填空题

8.为践行“低碳理念”,现在已广泛使用LED节能灯,它可以直接把电能转化为光能.现有一盏标有“24V  12W”LED灯,其亮度与“220V  100W”的普通白炽灯相当,白炽灯工作时的能量转化情况如图,则该LED灯的发光效率是83.3%;试推测12W LED灯与100W白炽灯照明效果相同的可能原因是节能灯的电能转化为光能的效率比白炽灯的要高得多.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.图象法是物理学的重要研究方法之一,如图所示的图象不能表示下列哪两个物理量间的关系(  )
A.物体所受重力与质量
B.某物质的质量与体积
C.某物质的密度与质量
D.平直公路上匀速行驶汽车的路程与时间

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示是小明探究“影响液体内部压强大小因素”的实验,甲、乙和丙三个相同的烧杯中分别注入酒精、盐水和盐水,且深度相同,请回答下列问题:

(1)比较甲、乙两图可知,液体内部压强与液体的密度有关;
(2)拦河坝做成上窄下宽的形状,其原因可以用对比乙、丙两图所得出的结论进行说明;
(3)在图丙中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入水(未溢出),U型管两液面的高度差将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)如图丁所示,小明将U型管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,U型管内左右两液面分别用a、b表示,用电吹风向管口吹风则U型管内液面较高的是a(选填“a”或“b”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在探究“凸透镜成像规律”的实验中.

(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=10.0cm.
(2)如图乙,光屏上呈清晰的像,此像的性质是倒立放大的实像.(填放大、缩小)
(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,人眼在图中B处能观察到烛焰的像.(选填ABC)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.通过学习,同学们知道了液体压强的特点.在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,出现(a)这种情况,调节的方法是B
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:压强计气密性差.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣.他们经过讨论提出如下猜想:
A.洋芋的密度与品种有关;
B.洋芋的密度与成熟度有关.
(1)请你根据生活经验,再提出一个猜想:洋芋的密度与种植地点有关.
(2)为了验证猜想A,应取几个不同品种(相同/不同)而其他因素相同(相同/不同)的马铃薯来研究.为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋.
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为1.07×103kg/m3
比较三次的实验数据可以得到结论:洋芋的密度与洋芋的品种有关.
次数品种成熟度质量/g体积/cm3密度/(kg/m3
1小紫芋成熟22.0201.10×103
2黄心洋芋成熟21.8201.09×103
3白心洋芋成熟21.420

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科目: 来源: 题型:选择题

2.一杯盐开水,用去半杯,剩下的半杯盐开水(  )
A.其密度减半,因质量减半B.其质量减半,但密度不变
C.其体积减半,密度也减半D.其质量、体积和密度均减半

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科目: 来源: 题型:计算题

1.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.4N,当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时,测力计的示数是6.6N(g取10N/kg),求:
(1)金属零件受到的浮力;
(2)金属零件的体积.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.一个重10N的金属球,浸没在水中时,排开了4N的水,如果将它放入酒精中,则金属球静止时受到的浮力是3.2N;如果将它放入水银中,则金属球在静止时受到的浮力是10N.(ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ酒精<ρ<ρ金属球<ρ水银)

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科目: 来源: 题型:选择题

19.利用透镜可以制成不同功能的眼镜.在图所示的四幅示意图中,表示利用透镜成功矫正远视眼的是(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案