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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列现象不可能出现的是(  )
A.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
B.潮湿的夏天,从冰箱里取出来的瓶上会出现水珠
C.有风的天气,游泳后从水中走出会感觉冷
D.冬天戴眼镜的人,从室内走向室外,镜片上出现水珠

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图甲为亮度可以调节的小台灯电路.电源电压为24Ⅴ,灯泡的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡的电流跟其两端电压的关系如图乙.灯泡的额定功率是9.6W,调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W,此时滑动变阻器R连入电路的阻值是40Ω.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.柳州市各中小学开展阳光体育运动,在运动方式或者是运动装备中,为了减小摩擦的是(  )
A.打球时用力握紧球拍B.乒乓球拍上贴有橡胶皮
C.旱冰鞋上装有滚轮D.运动鞋底做成凹凸不平的花纹

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科目: 来源: 题型:选择题

5.冬天,柳江河上方会升腾起“白气”,这些“白气”是(  )
A.水蒸气B.热空气C.小水滴D.二氧化碳

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科目: 来源: 题型:填空题

4.小光在探究“杠杆平衡条件”实验中,组装完成装置后,杠杆静止如甲图所示,杠杆处于平衡(选“平衡”或“不平衡”)状态;他用测力计在如图乙所示的P位置由竖直向下拉改为斜向下拉,测力计的示数变大(选填“变小”“不变”或“变大”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.实验中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

(1)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关.
(2)分析①④⑤步,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关:
①跟物体的重力有关;
②跟物体的形状有关;
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2
③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3
④把橡皮泥拉出来,然后改变橡皮泥形状无关,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4
⑤实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1-F1=G2-F2;F3=F4,你认为浮力与物体的重力和形状无关 (选填“有关”、“无关”).
(4)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗?不可靠 (选填“可靠”或“不可靠”),请你分析小强的实验设计的不足之处他只选了一种液体,做了一次实验,结论没有普遍性.

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科目: 来源: 题型:多选题

2.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述正确的是(  )
A.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
B.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体(锅内的水)的沸点升高
D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示,我国选手谌龙在里约奥运会上,力战群雄,获得羽毛球男单冠军.关于羽毛球,以下说法正确的是(  )
A.羽毛球飞来撞击球拍的过程中,弹性势能转化为动能
B.羽毛球在上升过程中,动能不变,重力势能增大
C.羽毛球落下撞击地面的过程中,动能转化为弹性势能
D.羽毛球下落时,动能减小,重力势能增大

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科目: 来源: 题型:填空题

20.江西庐山的“云雾茶”历史悠久,文化源远流长.如图所示,在壶盖上开有一个小孔,其作用是在倒水时使壶内外的大气压相同;由于壶身和壶嘴构成连通器,方便装水和倒水,因而要求它们的高度相平.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.实验一:在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从斜面的同一高度由静止滑下,观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离,如图丙所示

(1)让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是使小车刚到达水平面时的速度相同.
(2)实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越远,进而推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动.
(3)该实验不能(选填“能”或“不能”)直接得出牛顿第一定律.
实验二:在探究:“二力平衡条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置乙(选填“甲”或“乙”)更科学,因为滚动摩擦比滑动摩擦更小.
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车不能保持平衡.这样的操作是为了探究相互平衡的二力是否在一条直线上.

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同步练习册答案