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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小兵用图1所示电路来探究“电压一定时,电流与电阻的关系”.

(1)连接电路完成后,闭合开关,发现电压表示数为0,电流表有示数,发生故障的可能是电压表本身断路或电压表并联的R短路等.
(2)排除故障后,将R调为5Ω,闭合开关,移动滑动变阻器滑片至适当位置,记录两电表示数.其中电压表的指针所指位置如图2所示,它的示数为2V;
(3)将R调为20Ω,小兵在记录数据前,他应先调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数仍为2V;
(4)多次实验后,小兵得到电流和电阻R的倒数的关系图象如图3所示,由此他得到的实验结论是:当电压一定时,电流与电阻成反比(选填“正比”或“反比”);
(5)小兵身旁有一只仅能看清“0.25A”字样的小灯泡.为了知道其额定功率,他根据图3得到0.25A对应的电阻值为8Ω,从而算出该小灯泡的额定功率P=0.5W.小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确:不正确(选填“正确”或“不正确”),你的理由是:该图象是在U=2V的情况下得到的,而当小灯泡两端的电压为2V时,通过小灯泡的电流不一定是0.25A.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.柳州市初中生体育中考有投掷实心球这一项目,掷出的实心球能继续向前运动,是因为实心球具有惯性.实心球最终要落到地面,是因为实心球受到重力 的作用.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.用科学知识解释科技或生活现象.
(1)宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球,而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的,这是由于地球上的水珠受到了重力的作用.
(2)如图所示是小红文具盒中的卷笔刀,削铅笔方便又快捷,卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了增大摩擦.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.如图甲是现在学校普遍使用的电锅炉,它的部分铭牌参数如表,其电路简化图如图乙所示,R2=40Ω,求:
(1)它的保温功率.
(2)R1的阻值.
水箱容积300L
额定电压220V
加热功率3630W
保温功率
(3)若水箱装满水,将水从20℃加热到沸腾(在标准大气压下),水吸收的热量.
(4)工作人员发现当电路只有电锅炉在进行加热工作时,如图丙所示的电能表指示灯在1min内闪烁了160次,此时食堂电路中的实际电压.
 

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.一只小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω.小明想测量这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、滑动变阻器有A规格:“200Ω 2A”、B规格:“50Ω 1A”可选、导线若干.

(1)本实验应该选择B(选填“A”或“B”)规格的滑动变阻器,该实验中滑动变阻器的主要作用是调节滑动变阻器两端的电压使其达到额定电压.
(2)小明在连接好电路的最后一根导线时,发现电压表指针立刻偏到最大刻度处,小灯泡却不亮,且电流表也没有示数,上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是连接电路时,没有断开开关,出现上述故障的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,小明发现他很幸运,电压表并没有因此而损坏.小明便开始进行测量,调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为0.65W.
(4)完成上述实验后,小明进行了反思,如果刚才电压表被损坏了,能不能换成其它的实验器材来完成实验呢,经过思考,他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率,请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点“1”,移动滑片,使电流表的示数为$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$;
②再将开关S2拨到触点“2”,滑动变阻器的滑片应位置不变(填“向左调”、“向右调”或“位置不变”),读出电流表的示数I;
③灯泡额定功率的表达式为P=2.5V×(I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$)(用已知量和测量量表示).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图所示,在探究“光的反射定律”实验中,小红同学将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块可折转纸板放置在平面镜上.
(1)可折转光屏可以非常方便地绕轴线ON向前或向后折转.这个实验中,小红选用可折转光屏的目的是为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内.
(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验探究,你应该采取的做法是使光束贴着纸板射到O点.
(3)通过实验,小红测得的数据如表:
实验次数入射角/°反射角/°
130.028.8
250.049.0
370.069.2
①小红在实验中多次测量的目的是寻找反射角是否等于入射角的普遍规律.
②分析数据小红认为在误差范围内反射角等于入射角.进行交流时小强认为虽然读数会有误差,但小红的实验结果并不能单纯用误差来解释.因为由读数误差造成的结果会有的偏大有的偏小,你认为得到反射角总小于入射角的原因可能是纸板倾斜放置使法线靠近反射光线.
(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路可逆.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图是一种医学上可代替心脏的“人工心脏泵”.线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上(相当于一个电磁铁).通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用,从而带动活塞运动.活塞筒通过阀门与血管相通,阀门S1只能向外开、S2只能向里开.当线圈中的电流从B流向A时,线圈左端是电磁铁的N(填“N”或“S”)极,活塞处于送血状态(填“抽血”或“送血”),当改变电流方向时活塞也会相应的改变工作状态.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.在如图所示的电路中,S闭合后下列各种情况正确的是(  )
A.如果甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U=U=U
B.如果甲是电压表,乙、丙电流表,S1断开形成串联电路
C.电路中甲表和乙表可以同时是电流表
D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.如图甲是小明用“伏安法”测量未知电阻Rx的电路,已知电源电压为3V.

实验次数123
电压/V11.52.0
电流/A0.200.280.36
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,故障原因可能是Rx处断路.
(3)检查电路无误后进行实验,如表是实验时记录的数据.由此可知,该未知电阻的阻值约是5.3Ω(计算结果保留一位小数),本实验多次测量的目的是减小误差.
(4)同桌小红利用一个已知阻值的定值电阻R0、一个电压不变且电压值未知的电源、一个电流表、两个开关、若干导线,设计了如图乙所示的电路图,也测出了未知电阻Rx的阻值.请帮她把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.
①闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1
②闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2
则未知电阻阻值的表达式:Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和测量的物理量表示).

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科目: 来源: 题型:选择题

5.我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器,如图所示.电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通以强电流时,即可受到强大的推力.下列实验中,与电磁弹射器工作原理一致的是(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案