科目： 来源： 题型：实验探究题

14．小科连接好如图1所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：

实验次数	1	2	3	4
电压U/伏	2.5	2.0	1.5	1.0
电流I/安	0.22	0.20	0.17	0.13
电阻R/欧	11.36	？	8.82	7.69

（1）表中第2次实验时，小灯泡电阻为10欧；
（2）将表中电流、电压数据转换为I-U图象（图2），正确的是A；
（3）小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是小灯泡的实际功率太小；
（4）小君按小科的方法连接好电路，闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表指针不偏转，电压表指针偏转．若此电路只有一处故障，你认为该故障是小灯泡断路．

科目： 来源： 题型：实验探究题

13．某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，用如图所示的装置进行实验．
实验一：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表一．再将木块分别侧放、竖放，重复实验．
实验二：将长方体木块平放在长木板上，用力F拉长木板，当长木板与木块发生相对滑动后，记录弹簧秤的示数于表二．再分别将一个砝码、二个砝码放在木块上，重复实验． 
表一

实验次数	压力大小	木块放置情况	弹簧秤示数/牛
1	木块的重	平放	1.0
2	木块的重	侧放	1.0
3	木块的重	竖放	1.0

表二

实验次数	压力大小	木块放置情况	弹簧秤示数/牛
1	木块的重	平放	1.0
2	木块和一个砝码的总重	平放	1.5
3	木块和二个砝码的总重	平放	2.0

（1）实验一的第3次实验时，木块与长木板之间的滑动摩擦力为1.0牛；
（2）实验一探究的问题是滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关；
（3）表二中的实验数据可得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大．

科目： 来源： 题型：填空题

12．2016年浙江最大抽水蓄能电站在缙云开建．其工作原理如图所示，用电低谷时（如深夜），电站利用电网多余电能把水从下水库抽到上水库中储存起来；用电高峰时，再利用上水库中的水发电．
（1）蓄能时，水被抽到上水库中，电能转化为水的重力势能；
（2）发电时，若该电站上水库可用于发电的库容量为7.86×10⁶米³，上下水库平均水位差637米．上水库中可用于发电的水流到下水库，水的重力做功为5.00682×10¹³焦．

科目： 来源： 题型：填空题

11．如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电．
（1）发电鞋发电时是利用电磁感应原理工作的；
（2）穿该发电鞋以某速度行走，其平均发电功率约为0.4瓦，若以这样的速度行走10分钟，可产生电能240焦．

科目： 来源： 题型：填空题

10． 2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接（如图），天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂（液态燃料和液态氧）分别输送给天宫二号．
（1）天舟一号与天宫二号成功对接后一起运动，若以天宫二号为参照物，天舟一号飞船是静止的；
（2）液态氧可由气态氧气经过液化而形成（填物态变化名称）；
（3）要完成本次推进剂补给任务，天舟一号储箱内的压强比天宫二号储箱内的压强大．

科目： 来源： 题型：选择题

9．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是（　　）

A．

①②③

B．

③①②

C．

②③①

D．

③②①

科目： 来源： 题型：选择题

8．指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）．下列分析错误的是（　　）

	A．	飞叶转速变慢，惯性不变
	B．	轴承内有滚珠，利于减小摩擦
	C．	飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态
	D．	陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

科目： 来源： 题型：选择题

7．如图所示，使用时属于费力杠杆的是（　　）

A．

镊子夹石块

B．

起子开瓶盖

C．

羊角锤拔铁钉

D．

天平称物体质量

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：作图题

5．根据图中的螺线管的电流I的方向，在右端虚框内标出螺线管的“N”极或“S”极．