11．如图甲所示电路，电源电压不变，R₁是定值电阻，R₂是滑动变阻器．闭合开关，将滑动变阻器滑片由一端移动另一端的过程中，电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示．则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中（　　）

	A．	电源电压是6V		B．	电路总功率的最大值为6.4W
	C．	定值电阻的阻值是15Ω		D．	定值电阻电功率的变化了4.05W

10．如图所示，四个相同的容器内水面一样高，a容器内只有水，b容器内有木块漂浮在水面上，c容器内漂浮着一块冰块，d容器中悬浮着一个空心球．则下列四种说法正确的一组是（　　）

①每个容器对地面的压力都相等       
②b容器中水对容器底的压强最大
③c容器中冰块熔化后水面高度升高    
④d容器中再倒入酒精后，小球将下沉．

A．

①④

B．

③④

C．

①②

D．

②④

8．下列有关物理学家和他的主要贡献相对应的是（　　）

	A．	托里拆利--发现大气压的存在
	B．	牛顿--电流的热效应
	C．	欧姆--探究电流跟电压、电阻的关系
	D．	奥斯特--电磁感应

7．在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、石块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：

A．测出物块所受重力G
B．测出空桶所受重力G₁
C．将水倒入溢水杯中
D．把挂在测力计下的物块浸没在水中，用小桶接着溢出的水，读出测力计示数F
E．测出小桶和被排开水的总重G₂
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
（1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误：C．将水倒入溢水杯中
改正：向溢水杯中加水使水刚好齐杯口
（2）下面是利用改正后的测量数据验证阿基米德原理的过程，请将分析过程补充完整．（测量数据仍用如图中物理量符号表示）
①石块所受的浮力：F_浮=G-F；
②石块排开水的重力G_排=G₂-G₁；；
③比较F_浮和G_排的大小关系，如果关系式G-F=G₂-G₁成立，即可验证阿基米德原理．
（3）若用能漂浮在水面的木块代替石块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是D（填字母）．如果关系式G=G₂-G₁成立，亦可验证阿基米德原理．
（4）进一步分析发现，物体所受的浮力只跟液体密度和物体排开液体的体积有关．

6．下列关于信息和能源的说法中，正确的是（　　）

	A．	微信信息是手机利用超声波进行传播的
	B．	核电站利用核裂变获取能量，太阳内部则是发生核聚变释放能量
	C．	汽车利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与“B超”相同
	D．	石油、太阳能和铀矿属于可再生能源

5．如图所示为学校用二氧化碳灭火器灭火演习现场，打开阀门“出气”后，下列说法正确的是（　　）

	A．	“出气”时，瓶内液态二氧化碳对外做功，其内能增大
	B．	从喷口喷出的“白气”是灭火器内喷出的二氧化碳气体液化形成
	C．	瓶壁有水滴，是外界水蒸气遇冷液化形成的
	D．	灭火时烟雾弥漫，这说明分子在不停地运动

4．关于安全用电，下列说法正确的是（　　）

	A．	发现有人触电，立即用手把他拉开
	B．	夏天家里空气开关跳闸了，不一定是用电器过载引起的
	C．	控制电灯的开关可以接在火线上也可以接在零线上
	D．	没有三孔插座，可以把用电器的三线插头改为两线插头接在两孔插座上使用

3．工人用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重60N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（　　）

	A．	绳端的拉力F为330N		B．	绳子自由端移动速度为0.5m/s
	C．	有用功为1320J		D．	滑轮组的机械效率约为91%

2．如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中如图甲所示，小林同学设计了下列实验步骤：
a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在纸上记录玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那只蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置．
c．用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到平面镜的距离．
d．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置．
e．点燃蜡烛A放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置．
（1）请将步骤b补充完整：完全重合．
（2）以上实验步骤，合理的顺序是a、e、b、d、c．（填写实验步骤前的字母）
（3）步骤d的实验目的是多次实验，便于得出普遍规律，避免实验结论的偶然性．
（4）如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验中会出现的现象是蜡烛B与A的像不能重合．