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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中:

(1)小明设计了图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整,要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大.
(2)小明进行了以下实验操作:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如2V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化.
步骤2:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如5Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
分析:
①小明设计“步骤1”的目的是为了探究在电阻一定时,导体中的电流和它两端的电压关系.
②小明做“步骤2”时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是大于(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向右(选填“左”、“右”)移动.此时手和眼睛的分工是:手调节滑动变阻器;眼睛观察电压表的示数为1V.
(3)实验中电流表出现故障,小明查看说明书发现电流表结构示意图如图丙所示,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A的满偏电流(通过电流表的最大电流)是0.1A,定值电阻R3=50Ω.
说明书还介绍:
①若通过a点电流是0.6A,将单刀双掷开关S接到b,电流表A满偏.
②若通过a点电流是3.0A,将单刀双掷开关S接到c,电流表A满偏.
可求出电阻R1=2Ω,电阻R2=8Ω.
若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路,在通过a点的电流不超过0.1A的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到c(选填“b”或“c”)通过观察电流表的示数进行判断.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.小军在综合实践活动中,利用天平(砝码)、量筒、烧杯和细线等器材,对铝块和水进行了探究.

(1)小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积,如图2、3所示.则其质量为34 g,体积为5cm3;再换用其它大小不同的铝块重复上述测量.得到不同铝块的质量与体积的关系图象如图4所示.由图象可知,铝块的质量与体积成正比;
(2)小军接着对水进行探究,描绘出质量与体积的关系图线如图5中甲所示.他分析后发现,由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量,导致图线甲未经过坐标原点.由此推断:水的质量与体积的关系图线应是丙(选填图5中“乙”、“丙”或“丁”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.探究凸透镜成像的规律实验装置如图所示:

(1)实验室中有两只焦距不同的凸透镜:A.焦距为10cm、B.焦距为30cm,要使实验顺利进行,宜选用A(选填“A”或“B”)凸透镜.
(2)选用合适的凸透镜进行实验,当它们处于如图所示的位置时,在光屏上能得到清晰的像,则该像是倒立(选填“倒立”或“正立”)、放大(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像.如果保持凸透镜的位置不动,把烛焰和光屏的位置互换,则光屏上能(能、不能)成清晰的像.
(3)如图所示,将蜡烛稍靠近凸透镜,光屏上的像变模糊.要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:
①若移动光屏,则应将光屏远离(选填“远离”或“靠近”) 凸透镜;
②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的凸透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”).

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在面积很大的游泳池水面上漂浮着一边长为1米的正方体均匀木块,开始时木块静止,如图甲所示.现用力F将木块匀速向下压,力F随着木块浸没水中深度H的变化关系如图乙所示.求:
(1)正方体木块的密度为多少?
(2)木块匀速下沉过程中,力F的最大值为多少?
(3)木块开始下沉到恰好完全浸没的过程中,请通过计算判断:木块的重力对木块做的功和力F对木块做的功是否相等.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在测定小灯泡额定功率的实验中,有器材:电阻约为10Ω的小灯泡一只,量程为3V的电压表一个,开关一个,滑动变阻器一个,电源电压3V,导线若干.另可供选择的电流表有:A.量程为100mA的电流表;B.量程为0.6A的电流表; C.量程为3A的电流表.

(1)为保证测量比较准确,电流表应选B.
(2)实验的电路图如图1所示,图中甲是电流表.乙是电压表丙是小灯泡
(3)根据电路图连接好实物后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变,出现故障的原因可能是小灯泡断路.
(4)故障排除后进行实验,若小灯泡的额定电压为2V,当滑动变阻器的滑片在图所示的位置时,电压表的示数只有1.8V,为了测出小灯泡的额定功率,此时应把滑片向左适当移动.
(5)根据测出的数据,画出了电流、电压的关系图象(如图2),由此可知小灯泡的额定功率为0.5W.
(6)利用该图的电路,还可以完成的实验有测量小灯泡的电阻(写出一条即可)

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9.如图所示,乐乐同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大.

(1)如图1所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为8.0cm.
(2)该同学移动蜡烛,水透镜和光屏至图2所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成照相机(选填“照相机”或“投影仪”);若仅将蜡烛与光屏位置对调,则在光屏上能(选填“能”或“不能”)看到清晰的像.
(3)在图2所示实验场景下,乐乐同学从水透镜中抽出适量的水后,他发现烛焰清晰的像变得模糊了,为了使光屏上再次得到清晰的像,应该将光屏向右(选填“左”或“右”)移动;乐乐同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示),在不移动光屏的情况下,光屏上也能成清晰的像,由此判断乐乐同学戴的是凸透镜(选填“凸”或“凹”).

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8.在“验证凸透镜成像规律”实验中,某小组同学利用焦距为10 厘米的凸透镜、高为3厘米的发光体,光屏和光具座进行实验,将测得的物距u、像距v 以及所成像的高L分别记录在下表中.在验证得到凸透镜成像的初步规律后,为了进一步研究,他们进行适量的运算,将结果分别记录在下表的后两列中.
实验序号物距u(厘米)像距v(厘米)像高L(厘米)像距与物距之比(v/u)物距与像距之和(u+v)(厘米)
160.012.00.600.2072.0
250.012.50.750.2562.5
330.015.01.500.5045.0
418.022.53.751.2540.5
516.026.75.001.6742.7
614.035.07.502.5049.0
(1)实验时,应调节发光体、凸透镜、光屏,使它们的中心大致在同一高度;若某小组的凸透镜有点破损,则成的像是完整(选填“完整”或“不完整”);
(2)分析实验1、2、3的数据,发现当物距u大于2倍焦距时,像距v位置在f和2f范围;此时,凸透镜成缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;分析实验4、5、6的数据发现,当物距u大于1倍焦距小于2倍焦距时,物距u越大,物距与像距之和v+u越大(选填“大”或“小”);
(3)分析实验序号1-6 的数据,比较像高L与v/u 的变化情况,可得出它们的初步关系是:凸透镜成像时,同一发光体像高L与$\frac{v}{u}$成正比.

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7.妈妈买了一只银手镯,为了初步判断是不是纯银制成的,小宇利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了实验:
(1)实验步骤如下:
A.将电子天平放在桌面上,调节底板水平;
B.将手镯放在电子天平的托盘上,液晶屏显示如图,则手镯的质量为25.230g;
C.用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g;
D.将手镯浸没到盛满水的溢水杯中,用烧杯收集溢出来的水;
E.用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24.460g.
(2)烧杯收集到从溢水杯中溢出来的水的体积是2.4cm3,手镯的密度为10.5g/cm3 (保留一位小数).
(3)电子天平是根据托盘受到的压力大小测量质量的,若测量前电子天平底板没有调水平,则测得的质量偏小(填“小”或“大”).
(4)由于溢水管口残留有少量水,由此会导致测得的密度偏大(填“小”或“大”).

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6.小明手头有一个额定电压是6V、正常工作电流约为0.5A的小灯泡,他想研究:通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压的关系.实验室给他提供的器材如下:
电流表(0~0.6A~3A),电压表(0~3V~15V),三个规格分别为“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”的滑动变阻器,电压为9V的电源,开关和若干导线.
(1)小明连接的实验电路图如图所示,实验过程中小明边调节滑动变阻器,边观察电压表和电流表的示数,实验记录的数据如表所示.分析实验数据发现,通过小灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比,这是因为灯丝的电阻与灯丝温度有关.
实验次数123456
电压表示数/V123456
电流表示数/A0.190.280.360.420.470.52
(2)根据这个电路,还可以测定小灯泡的电功率,该灯泡的额定功率为3.12W.通过分析你认为小明选用了规格为“200Ω 1.5A”的滑动变阻器.
(3)若将小灯泡换成螺线管,则当滑片向左移动时,它能够吸起的大头针的数量将增多.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.小明学了浮力知识后,用竹筷和细铁丝自制了一支密度计.用自制的密度计、玻璃杯、刻度尺、水来测定盐水的密度.实验步骤如下,请你按照小明的思路帮他完成实验.
(1)在竹筷的一端缠上适量细铁丝,制成土密度计.
(2)用刻度尺测出竹筷的长度L.
(3)把密度计放入盛水的杯中,静止后用刻度尺测出水面上竹筷的长度h1
(4)把密度计放入盛盐水的杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2
则:被测盐水的密度表达式ρ盐水=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ.实验中主要应用的力学规律是阿基米德原理、漂浮原理(填?阿基米德原理?漂浮原理?液体的压强规律).

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同步练习册答案