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科目: 来源: 题型:解答题

20.2015年1月我国自行设计的“蛟龙号”载人潜水器(如图)对印度洋进行深海探矿、海底高精度地形测量.“蛟龙号”的外壳选择了钛合金板作主材,其主要技术参数如下表.蛟龙号挂有适当数量的压载铁,可通过改变压载铁的数量,来控制其下沉或上浮.并采用科学家们研发的具有世界先进水平的高速水声通信技术,即声纳通信.
自身体积/m350.46最大速度/节25
自身质量/kg2.2×104最大载荷(不包括乘员体重)/kg220
最大下潜深度/m7000乘员人数(每人体重不超过80kg)3

(1)“蛟龙号”的外壳选择钛合金板,这主要是因为这种材料具有较大硬度.
(2)“蛟龙号”在下潜的过程中受到海水的压强变大.(选填:“变大”、“变小”)
(3)加速下沉的“蛟龙号”,若在经过某一密度均匀的海水区域时,迅速抛掉部分压载铁,使其所受浮力等于重力,不计水的阻力,则其将C
A.继续加速下沉   B.减速下沉   C.匀速下沉   D.立即静止
(4)“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”,它是靠改变压载铁的数量,实质上就是通过改变自身重力来实现浮沉.当它处于1000米深工作区时,“蛟龙号”自身所受的浮力为5.046×105N.(设海水的密度ρ=1×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小明和小兵用如图1所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.
序号木块放置情况木板表面情况木块上放置的砝码个数弹簧测力计示数F/N
①[来平放木板02
平放木板12.8
平放木板上铺上棉布13.4
侧放木板02
(1)实验中,小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动,应使木块做匀速直线运动
(2)在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后,小明进行了相关实验,记录的数据如上表:
a.分析序号①④两组数据可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.
b.分析序号①、②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
c.小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析序号②③两组数据得出的结论来解释.
d.小兵在实验中对静止在水平面上的物块施加了水平拉力F作用,记录下了F随时间t的变化关系,如图2所示,并从t=0开始,小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示,那么,在第10s时,物块受到的摩擦力为4N.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体,甲液体的密度大于乙液体的密度;甲容器底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强;甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 来源: 题型:填空题

16.细心的同学会发现商场里有两种电梯--自动扶梯和垂直升降电梯,自动扶梯表面有凸出的条纹,这是为了增大摩擦力,小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图(a),他在搭乘垂直电梯(b)与自动扶梯(c)时受到的支持力分别为F1、F2,则F1等于F2(大于/等于/小于);当他站在类似台阶的扶梯(c)上,当随扶梯快运动到楼上时若不小心会向前方摔倒(前/后).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)实验中选择小卡片的目的是不考虑(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整钩码数目来改变F1和F2的大小.
(3)在探究力的方向对二力平衡的影响时,要旋转(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片.
(4)为了验证二力平衡时两个力是否在同一物体上,在图1情况下,下一步的操作是:剪成两块
(5)甲、乙两组同学对实验进行改进分别选择器材,设计组装的实验装置如图所示.你认为乙(甲/乙)选择的器材更加合理,其原因是:可以忽略摩擦力,

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科目: 来源: 题型:作图题

14.在图中画出向右运动的物体受的摩擦力

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科目: 来源: 题型:作图题

13.在图中画出空中飞行的篮球所受重力

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科目: 来源: 题型:作图题

12.在图中画出水中乒乓球所受浮力

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科目: 来源: 题型:选择题

11.以下数据与实际情况基本相符的是(  )
A.一只鸡蛋的质量是250gB.初中生跑100m的时间约为8s
C.盐城冬天最低气温大约-20℃D.一个普通中学生的体重大约500N

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同步练习册答案