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科目: 来源: 题型:填空题

3.利用小球可以做很多物理小实验:
(1)如图甲所示,把毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时,发现轻质小球被推开,说明轻质小球带负电荷,还说明力可以改变物体的运动状态.
(2)一辆沿直线行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图乙所示的情景时,则汽车在做加速(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.

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科目: 来源: 题型:选择题

2.将标有“3V  3W”字样的甲灯和“6V  6W”字样的乙灯接入电路.若不考虑温度对电阻的影响,则对两灯接入电路后的结果有如下判断:
①两灯串联后接到电压为9V的电源两端,两灯均能正常发光;
②两灯串联,当其中一灯消耗的功率是3W时,两灯消耗的总功率是9W;
③两灯并联后接到电压为1.5V的电源两端,甲、乙两灯消耗的功率之比为2:1;
④两灯并联,当其中一灯消耗的功率是1.5W时,另一灯两端的电压为3V.
其中判断正确是(  )
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目: 来源: 题型:计算题

1.如图1所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分为正方体形状,边长l1=4cm,下面部分也为正方体形状,边长l2=6cm,容器总质量m1=50g,容器内用细线悬挂的物体为不吸水的实心长方体,底面积S=9cm2,下表面与容器底面距离l3=2cm,上表面与容器口距离l4=1cm,物体质量m2=56.7g.现往容器内加水,设水的质量为M,已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.

(1)当M=58g时,水面还没有到达物体的下表面,求此时容器对水平地面的压强;
(2)当M=194g时,求水对容器底部的压力;
(3)当0≤M≤180g时,求出水对容器底部的压力F随M变化的关系式,并在图2中作出F-M图象.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列关于科学家与其在物理学上的重大发现对应正确的是(  )
A.奥斯特--电磁感应现象B.牛顿--惯性定律
C.焦耳--发现电流与电压的关系D.帕斯卡--首先测出了大气压的数值

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.某实验小组完成“测量小灯泡电功率”的实验.电源电压恒为了6V,小灯泡的额定电压是2.5V.其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“50Ω  1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)各有两个量程.
(1)用笔画线代替导线,将实物图连接完整.
(2)连接好电路,检查无误后,闭合开关,移动滑片测量数据如表所示,分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为0.65W;
实验次数12345
发光情况不亮微光较亮明亮更明亮
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.200.220.240.260.28
(3)在表格第1次实验中,灯泡不亮的原因是灯泡的实际功率过小(答出一个原因即可).

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科目: 来源: 题型:计算题

18.如图所示,灯泡L1标有“4V 8W”字样,灯泡L2标有“4V?W”(?表示数字模糊不清),串联在电路中,电源电压为恒6V,当开关S闭合时,测得灯泡L2比灯泡L1亮,灯泡L2消耗的功率为4W,不计温度对灯泡阻值的影响.求:
(1)灯泡L1的电阻R1
(2)灯泡L2的电阻R2和灯泡L2的额定功率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.为探究通过导体的电流与电阻的关系 
(1)请在虚线框内画出你设计的设计电路图.
(2)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察电压表,使其读数保持不变.
(3)更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示数将大于2.5V(选填“大于”、“小于”、或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向右端移动,以符合实验条件.
实验条件:保持电阻R两端的电压U=2.5V不变
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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为约为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω  1.5A”的滑动变阻器,小灯泡的额定功率小于2W,设计的电路如图甲所示的电路.

(1)实验原理P=UI;
(2)请用铅笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整;
(3)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是D,C;
A.更换电池或小灯泡                     B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D.断开电路开关
(4)在实验中,若电压表示数为2V,为了使灯两端电压达到3.8V,必须将滑片向右(左/右)调节;当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙,则灯泡的额定功率为1.52W;

(5)若实验中电流表坏了,为了测量小灯泡的额定功率,小明选用一个R0=5Ω的电阻,设计了如图丁的电路及实验方案:①调节滑片使电压表的示数为额定电压;
②保持滑片位置不变,只将电压表的a点接线改接到c点,测出R0两端的电压U0,通过计算得到小灯泡的额定功率.指出他的设计方案中存在的两个问题:
问题一:电压表的正负接线柱接反了;  问题二:R0阻值偏大.
(6)完成上述实验后,小明把小灯泡更换成定值电阻(如图戊),利用原电路继续探究“电流与电阻”的关系:实验时,小明先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为2V,记下对应的电流;再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻,将滑动变阻器适当移动,使电压表示数仍为2V;当小明再换接15Ω电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,都不能使电压表示数为2V..请你在不增减器材的条件下帮小明解决这个问题,完成实验,你的方法是:将导体两端的电压控制为3V.

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科目: 来源: 题型:作图题

15.在图中,在圆圈内画出静止的小磁针,并标出其磁极.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景,左图是书上鹦鹉图片,右边四个图是他看到的鹦鹉的像.开始将凸透镜紧靠课本观察,然后逐渐增大凸透镜到课本的距离,则他先后看到的像应是(  )
A.②④③①B.②③①④C.④②③①D.④③②①

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同步练习册答案