2．小明家买回一台新型快速电热水壶，其工作电路如图所示．S为温控开关，R₁为电热管，R₀为保温电阻，该电热水壶的加热功率为1100W，加热一满壶水的时间一般为5min当瓶内水烧开时，其温控开关S自动断开，电热水壶处于保温状态，保温时电水壶的电功率为44W．不考虑电阻随温度的变化．求：
（1）当用该热水壶加热时，流过电热管R₁的电流是多少？
（2）将一满壶水烧开需要消耗的电能是多少？
（3）要使电热水壶满足保温功率，保温电阻R₀电阻应取多大值？

1．将甲、乙两个等高的实心均匀圆柱体置于水平地面上，对地面的压强为p_甲前和p_乙前，如图所示．把它们分别沿水平方向截去一半后，甲剩余部分质量大于乙剩余部分质量；再将甲截下部分置于乙上方中央，乙截下部分置于甲上方中央，此时它们对地面的压强分别为p_甲后和p_乙后．下列判断中正确的是（　　）

	A．	p甲前可能等于p乙前		B．	p甲后一定小于p乙后
	C．	p甲后可能等于p乙后		D．	p甲前一定大于p乙前

5．某种规格的白炽灯泡的铭牌上印着“220V 40W”，其灯丝电流随电压变化图象如图所示．
（1）这种白炽灯正常工作时，灯丝的电阻是多少？
（2）取两只该规格的白炽灯串联起来，接到220V的电源上，两灯总的实际电功率是多少？两灯工作2h共消耗多少度电？
（3）取一只该规格的白炽灯接到12V学生电源上，电路连接及灯泡均完好，闭合开关后白炽灯并不发光，请你判断此时白炽灯是否消耗电能？如果消耗，说明能量转化的情况；如果不消耗，说明理由．

4．小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料，3.6V锂电池一枚，10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．
（1）请根据如图甲所示的电路，用铅笔代替导线在图乙中，将电路元件连接完整，注意导线不要交叉．
（2）下面表格中是小明同学实验并整理的数据，请你在图丙坐标系中画出I-U的关系图象，通过分析图象，你得出的实验结论是：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．

实验次数	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
电压/V	1	1.5	2	2.5	3
电流/A	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3

（3）王老师查看了小明的实验数据后说：“小明，你的实验数据看上去很不错，不过，你有没有编造数据呀？小明不好意思的说：“对不起，王老师，确实有一组数据是编造的．”请你指出小明的哪组数据是编造的？并说出你的理由．

3．小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验．（如图所示），用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如表所示．

实验 次数	钩码的 重力G/N	钩码提升高度 h/m	拉力 F/N	绳端移动的 距离s/m	机械效率 η
1	2	0.1	0.9	0.3	74%
2	4	0.1	1.6	0.3	83%
3	6	0.1	①	0.3	②

（1）观察如图中测力计的示数，表格中编号①的数值是2.3，②的数值是87%．
（2）小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法一是与本实验同理的．
方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量．
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑．
（3）小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系，于是他认为钩码数量一定时，无论将钩码提升多高．都不影响该滑轮组的机械效率，小芳则认为：钩码提升的高度不同，有用功就不同，机械效率就变化了，你认为小明 的看法是正确的．

2．竖起的墙面上有一块面镜MN，小女孩站在平面镜前，她的脚前有一枚硬币（如图中点A所示），请你利用平面镜成像的特点画出小女孩看到硬币的像的光路图．

1．2017年3月10日，我国在南海海底开采出天然气水合物，俗称“可燃冰”，它是由天然气和水在高压低温的条件下形成的类冰状结晶物质，可燃冰能量密度大，1m³的可燃冰释放出约0.8m³的水和164m³的天然气，可燃冰是不可再生（选填，可再生、不可再生）能源，它的“能量密度大”是指它的热值选（填密度、内能、热量、热值）大．

20．如图甲所示．一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是N极．如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互吸引（选填吸引、排斥）．

19．小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功80J，书箱的重力做功0J．

18．将两片不同的金属片A、B浸在盐水中，这就是一个电池，该电池对外供电时，将化学能转化为电能，把金属片A、B分别用导线连接到电压表接线柱上，电压表的指针发生如图所示的偏转，则金属片A是正（选填正、负）极．