3．如图所示，F为凸透镜的两个焦点，A'B'为物体AB的像，则物体AB在图中Ⅲ区域，箭头方向向上．（填“上”、“下”）

2．在进行光学实验的探究过程中：

（1）小明用如图1所示的装置研究光的反射规律．其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是①显示光的传播路径；②探究入射光线、反射光线、法线是否在同一平面内．
（2）小明利用如图2所示器材探究平面镜成像的特点．实验中用玻璃板（玻璃板/镜子）代替平面镜这样的选择是为了确定像的位置，选用两个相同棋子目的是比较像与物的大小关系．
（3）小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图3所示，点燃蜡烛后，光屏呈现清晰的像．这个像是倒立、缩小的实像（放大/缩小/等大），利用这一成像原理可以制成照相机．若在凸透镜的左侧放置一近视镜片，光屏需要向远离透镜（靠近透镜/远离透镜）的方向移动，光屏才能再次接收到清晰的像．

1．如图所示，物体重180N，动滑轮重20N，绳重和摩擦不计．在拉力F的作用下，物体在10s内匀速上升了1m，
求：（1）人所有的有用功；
（2）拉力做功的功率；
（3）动滑轮的机械效率．

20．小文和小明想要研究“导体中的电流跟导体的电阻的关系”．
（1）请你结合图甲所示电路连接图乙的实物图（导线不允许交叉）．

（2）实验中应注意养成良好实验习惯．在连接电路时，我们需保持开关断开，滑动变阻器滑片调到阻值最大位置．
（3）在研究电流跟电阻的关系时，小聪同学将5Ω拆下后换上10Ω的电阻，接下来的操作是：闭合开关，将变阻器的滑片由阻值最大端向阻值最小端移动，观察电压表示数与上次一样为止．
（4）实验数据如表：

电流I/A	0.6	0.3	0.2
电阻R/Ω	5	10	15

通过分析表格中的数据可得电流跟电阻的关系是：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

19．在探究“固体熔化过程中的规律”实验中：
（1）小文和小明分别利用图甲和图乙的装置进行实验探究，你的选择是乙比较好，理由是乙装置可使固体受热均匀，延缓熔化速度，便于观察状态变化，便于测量、记录温度和时间．
（2）小聪记录的实验数据如下表：

时间/s	0	30	60	90	120	150	210	240	270
温度/℃	-4	-2	0	0	0	0	0	1	2
状态	固态	固态	固、液	固、液	固、液	固、液	固、液	液态	液态

请你在图丙中把表格中的数据转化成图线．

（3）实验中，该物质可能是冰（填物质名称）实验表明：晶体在熔化过程中，吸收热量，温度不变．

18．如图所示，小文在家中拍到一张电能表照片，小文将电水壶单独接入电路，测出在6分钟内，电能表的表盘转过250转，则这段时间电流做功3.6×10⁵ J，电水壶的实际功率为1000W．

17．如图所示，L₁、L₂的是阻值不同，规格合适的灯泡，同学们探究“电功率跟电流、电压关系”的实验电路．要探究“电功率跟电压的关系”，你选择甲（选填“甲”或“乙”）电路．理由是探究电功率与电压的关系，应控制电流相同，甲电路L₁、L₂串联，I₁=I₂，R₁≠R₂，根据I=$\frac{U}{R}$可知，U₁≠U₂，所以选甲电路．

16．一只额定电压为8V的小灯泡，正常发光时通过它的电流为0.4A，现将该小灯泡接在12V的电源上，为使其正常发光，应串联一个阻值为10Ω且允许通过的电流不小于0.4A的定值电阻．

15．如图甲所示，导体中电荷定向移动形成电流；当图乙直导线中有电流通过时，原来静止的小磁针转动，说明通电导体周围存在磁场．

14．如图所示是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．在图中，除试管内分别装的是质量相等的沙子和水外，其余都相同．在相同的加热时间内沙子和水吸收的热量是相同（选填“相同”或“不同”），若水升高温度比沙子低则水吸热能力强．