13．物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示，实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内，用抽气枪逐步抽出罐内空气．关于该实验下列说法正确的是（　　）

	A．	音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的
	B．	音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳，说明其声音响度大
	C．	抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
	D．	由实验可推理出声音不能在真空中传播

12．在“探究凸透镜成像规律”实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上，凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度．
（1）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，如图甲所示，则光屏上的像是放大（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．
（2）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了，为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，他可以将光屏向上（填“上”或“下”）调节．
（3）将蜡烛逐渐向透镜移动，当蜡烛位于焦点以内时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，看到了烛焰正立的像（A′为A点像的位置），请你在图乙中画出两条入射光线经透镜后的折射光线．
（4）小明利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图丙所示，在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动，在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像，再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了使薄膜上出现烛焰清晰的像，应该拉长（填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离．

11．小明做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示．
（1）①实验中小明发现，水在沸腾的过程中，吸收（填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
②实验结束后，同学们进行了交流．下列说法正确的是BC（填字母）
A．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底
B．读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平
C．使用中间有孔的硬纸板可以减少热量的散失，缩短实验时间
D．如果测得水的沸点不是100℃，一定是操作中出现了错误
（2）小明想继续探究水和食用油的吸热能力是否存在差异，他的实验设想是：选取质量相同、初温相同的水和食用油，放在相同的烧杯里，用相同的热源加热相同的时间（水和食用油均未沸腾），它们吸收的热量相同（填“相同”或“不同”），通过比较它们升高的温度来判断水和食用油的吸热能力．

10．如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递能量．扬声器的工作原理与图中乙（填“乙”或“丙”）装置的原理相同．

9．如图所示，用手接触验电器的金属球，观察到验电器的两片金属箔闭合了，这说明人是导体，若验电器带正电，在这一过程中的电流方向是从金属箔到手（填“从手到金属箔”或“从金属箔到手”）

8．在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的运动状态，同时头感到疼是因为物体间力的作用是相互的，足球在空中运动过程中，有（填“有”或“没有”）力对足球做功．

7．为了更好的保证交通安全，沈阳市交警严查开车打电话、车窗抛物等行为，如果汽车以36km/h的速度匀速行驶，驾驶员开车时看一眼手机需要3秒，在这段时间内，汽车相当于在无人驾驶状态下行驶30m，容易发生交通事故，从行驶的汽车向外抛杂物，不但污染环境，还可能由于物体速度较大而具有较大的动能，可能砸伤人，这些都是十分危险的行为．

6．用锋利的刀切洋葱是通过减小受力面积增大对洋葱的压强，达到更容易将洋葱切碎的目的，切洋葱的人闻到洋葱的气味是扩散现象．

5．如图所示大人利用滑轮将重物吊到二楼，孩子想帮忙，却把自己提了上去，下列说法中正确的是（　　）

	A．	该滑轮是定滑轮，使用它可以改变力的方向
	B．	孩子受到的重力小于重物受到的重力
	C．	大人拉绳的力所做的功是有用功
	D．	孩子被提起，它的重力势能变大

4．下列关于生活中光学元件的说法中正确的是（　　）

	A．	利用照相机拍摄时，成正立缩小的虚像
	B．	用凸透镜做放大镜时，成正立缩小的实像
	C．	投影仪是利用凹透镜来成像的
	D．	近视眼镜的镜片是凹透镜