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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.如图为一仿制的发电机,装有手摇柄(未画出)的转轴垂直穿过圆盘中心,金属圆盘放在蹄形磁铁之间,圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连.金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的,圆盘在磁极间不断转动,每根导线都在做切割磁力线的运动,从而产生持续电流.当以某一转速匀速转动金属圆盘时,电流表有一定的示数.根据上述材料,请回答下列问题:
(1)换用磁性更强的磁铁,其它条件不变,发现电流表读数增大,说明电流大小跟磁场强弱有关;
(2)换用一个半径大一些的金属圆盘,其它条件不变,发现电流表读数增大,说明感应电流大小也跟切割磁感线的导体长度有关;
(3)当圆盘转速增大,其它条件不变时,发现电流表读数也增大,说明感应电流大小还跟导线切割磁感线的运动速度有关.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.某同学做探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验,实验装置分别如图1、图2所示.
(1)图1装置缺少酒精灯加热是可行(选填“可行”或“不可行”)的;
(2)图2装置中采用“水浴法”加热的优点是使蜡的受热更均匀;
(3)实验中,热只能由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的传递具有方向性;
(4)根据记录的数据,该同学描绘出如图3所示的图象,根据该图象可知道该物质是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(5)如图3所示的图象,在相同的加热条件下,AB段与CD段的倾斜程度不同,这是因为比热容不同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示为探究“平面镜成像特点”的实验装置.
(1)实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前A处,眼睛应该在玻璃板A(选填“A”或“B”)观察,便于找到像的位置.
(2)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是玻璃板有两个反射面都反射成像造成的.
(3)移去后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上不能(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛烛焰的像,说明平面镜成的是虚像.
(4)将点燃的蜡烛逐渐远离玻璃板时,它像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)把点燃的蜡烛竖直放置在水平桌面上,在桌面上无论怎样移动玻璃板后面未点燃的蜡烛,都无法找到与点燃的蜡烛火焰完全重合的像,则其原因可能是玻璃板没有竖直放置.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.为了解决住在热带贫穷地区的居民由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物的问题,英国学生发明了无电“冰箱”如图所示,它的内桶用金属制成,外桶用木头、塑料等常见材料制成,两层之间的空隙可以填充沙子.外桶上有数个圆孔,用水浸湿沙子后,把桶放在干燥、通风的地方,并保持沙子潮湿.这样能使金属桶内部空间温度维持在6℃左右,从而使食物保鲜.根据上文,请分析无电“冰箱”保鲜食物的道理.

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科目: 来源: 题型:作图题

12.请在如图中根据给出的入射光线或出射光线,画出出射光线或入射光线.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图所示为一自制的液体液压秤示意图,M是一只水袋,袋口通过塞子与左端的开口玻璃管相通,管旁立着一根刻度尺,其零刻度先正好与水袋上表面在同一水平面上,有一质量为1.5kg的木板水平放在水袋上,若木板与水袋的有效接触面积为300cm2,则:该秤的“零”刻度线(木板上未放被测物)在刻度尺上5cm处;若在木板上放一重物(假设木板与水袋的接触面积保持不变),细管内水面上升到80cm处,则重物的质量是22.5kg.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.在如图所示的电路中,滑动变阻器R0的滑片P移动时,电压表示数的变化范围是0~4V,电流表示数的变化范围是1A~1.5A,则电源电压U=12V,定值电阻R=8Ω.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.有一标有“220V,1000W”的电热水壶,它正常工作时,内部电热丝的电阻为48.4Ω,在1个标准大气压下,把一壶质量为1kg,初温为20℃的水烧开时需要336s.(不计热损失)

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科目: 来源: 题型:填空题

8.地震时都会伴随着一些次声波(选填“次声波”或“超声波”)的产生,而普通人的耳朵却听不见.在地震中由于房屋倒塌而使一些人员被困,他们可以通过敲击物体使其振动发出声音,从而向外界传递信息,以便及时获救.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.如图1所示,R1为磁敏电阻,磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化关系如图2所示,其中B表示磁场的强弱,单位为特斯拉(T).在图1中,当R1所处的磁场逐渐增大时(  )
A.电压表示数变大,电流表示数变大B.电压表示数变小,电流表示数变小
C.电压表示数不变,电流表示数变小D.电压表示数不变,电流表示数变大

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同步练习册答案