12．如图所示的是李岚同学用弹簧测力计拉着一个重为0.4N的小木块在斜面上做匀速直线运动的情景．在该次实验中，小木块运动的距离s为0.5m，斜面与水平面之间的夹角为30°．则实验结束时，小木块上升的距离为0.25m； 若在过程中，李岚的手所用的力恒为0.5N，则李岚的手共做了0.25J的功；若李岚想要利用该斜面向上提升小木块，则该斜面的机械效率为40%．

11．在学习了电动机的相关知识后，郑小楚同学打算自制一个电动机．老师为他提供了如图所示的装置，则在方框内他还应该添加的元件为电源（选填“电源”或“灵敏电流表”）；添加该元件并闭合开关后，他将观察到的现象是导体棒在磁场中运动；在实验结束后，郑小楚发现在蹄形磁体附近放置的一个铁钉可以吸引大头针，由此可知该铁钉被磁化了．

10．比热容的概念最初是在18世纪，由苏格兰的物理学家兼化学家J•布莱克提出的，它是用来表示物质热性质的物理量．请你简述两种可以比较海水和沙子比热容大小的方法．
方法一：使用相同的加热设备给等质量的海水和沙子加热，升高相同温度时，比较二者需要的时间，需要时间长的物质比热容大
方法一：使用相同的加热设备给等质量的海水和沙子加热，加热相同时间，比较二者升高的温度，温度升高多的物质比热容小．

9．在如图所示的电路中，电源电压恒为9V，R和R₁均为阻值为4.5Ω的定值电阻，R₀为电路保护装置．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于中点时，电压表的示数为5V，标有“1.5V  0.5W”字样的灯泡L正常发光，下列说法正确的是（　　）

	A．	滑动变阻器的最大阻值为30Ω
	B．	电流表选用0～3A的量程
	C．	通电一段时间后，电压表的示数会发生变化
	D．	调节滑片P的位置，电流表的示数不变

8．每种物质都有三态变化．下列关于水三态变化的说法中，正确的是（　　）

	A．	深秋的清晨，草叶上会有霜出现，这是水发生了凝固现象
	B．	夏天打开冰箱门后会看到“白气”，这是水蒸汽发生了液化现象
	C．	春天的早晨，树叶上会有露珠，这是水发生了熔化现象
	D．	炎热的夏天，经常有人在地面上洒水，而过一会地面就变干了，这是水发生了汽化现象

7．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．小灯泡上标有“2V”的字样，R₁、R₂均为定值电阻且R₁：R₂=2：1，只闭合开关S₁时，电流表的示数为0.2A，小灯泡正常发光；开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数变为0.5A，则下列结果中不正确的是（假设小灯泡灯丝的阻值不随温度的变化而变化）（　　）

	A．	定值电阻R1的阻值为10Ω		B．	小灯泡的电阻为20Ω
	C．	定值电阻R2的阻值为5Ω		D．	电源电压的大小为3V

6．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω  1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．

（1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是定值电阻断路排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）移动．
（3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为50Ω．

5．小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：
（1）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、缩小的实像．

（2）实验过程中，小丽发现当蜡烛成实像时，物距减小，像距与像都变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向上（填“上”或“下”）移动．
（4）通过实验观察可知，在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜在光屏上不能成的像是B．（填符号）

4．按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备”，小明在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．请你分析并回答下面的问题．
（1）当单刀多掷开关接通位置“1”时，南北方向绿灯发光，发光的各灯采用的连接方式是并联．
（2）当开关接通位置“3”时，允许东西方向的车辆通行（填“东西”或“南北”），若电源电压是3V，小灯泡上都标有“3W，0.5A”字样，开关转换时间为20s，整个电路一分钟消耗的电能是600J．

3．如图是核电站工作情况的方框图，．

在空白方框内的装置是发电机，发生的能量转化是机械能转化为电能．
核反应堆将核能转化为内  能，核能是一次 （选填“一次”或“二次”）能源．