6．如图（a）所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R₁两端的电压与通过电阻R₁的电流变化关系如图（b）所示．
（1）求电源的电压U和滑动变阻器的最大阻值R_m．
（2）当电流I=1.0A时，求电阻R₁与R₂消耗的功率之比P₁：P₂．
（3）写出电压表V₂的示数与通过电阻R₂的电流变化关系式，并写出V₂大小的变化范围．

5．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）

	A．	0-t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动
	B．	t1-t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇
	C．	t2-t4时间内甲的速度小于乙的速度
	D．	0-t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大

4．下列说法中正确的是（　　）

	A．	如图中，当带电物体靠近不带电的验电器时，金属箔片会张开一定角度
	B．	如图表示用测电笔辨别火线与零线，若氖管发光，此线不可能是火线
	C．	如图是研究做功可改变内能的装置，缓慢压缩空气，空气内能一定增大
	D．	如图表示的是内燃机压缩冲程，该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度减弱

3．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	伽利略是第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家
	B．	卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出原子核式结构模型
	C．	随着科学技术发展，人们能制造出一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器
	D．	原子弹是根据核裂变原理制成的，氢弹是利用核聚变原理制成的

2．小红同学为了测量大豆的密度，进行以下实验：

（1）把天平放在水平桌面上，如图1所示．使用前，他应将平衡螺母向右调，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线；
（2）将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和游码标尺上的示数如图2所示，则瓶和水的总质量为103g；
（3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g，则根据溢出水的质量可求出大豆的体积为40cm³；
（4）算出这种大豆的密度为1.2g/cm³；
（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏大（选填“大”或“小”）；
（6）实验后，老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块（上面分别标着1、2、3、4四个数字，漆的质量、体积都忽略不计），老师告诉大家其中两个是铁块，另两个是铜块（ρ_铜＞ρ_铁），同学们测量了每个金属块的质量和体积后，老师在黑板上用描点法画图象，如图3所示，刚刚描好对应的四个点，聪明的小红就知道了哪两个是铜块，哪两个是铁块．请你判断金属块2是铁（选填“铜”或“铁”）块，与金属块3材料相同的金属块是1（选填“1”、“2”或“4”）．

1．如图是小明做“估测大气压的值”的实验示意图．
（1）请将下列实验步骤补充完整．
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：排尽空气，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔．
B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始运动时，记下弹簧测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F．
C．用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=$\frac{V}{L}$．
D．最后计算出此时大气压的数值p=$\frac{FL}{V}$（写出表达式）．
（2）步骤B中测量大气压力时，受力分析的对象是活塞（选填“测力计”、“针筒”、“活塞”）．

20．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．

（1）实验过程中，必须在水平支持面上使弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速运动．
（2）分析图中提供的信息可知，四次实验中拉力由大到小的排序是：F₄、F₂、F₃、F₁；
（3）上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关．
（4）实验结束后，小华同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平木板面上的滑动摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，滑动摩擦力越小．小明指出她的结论是错误的．小明的理由是两次实验的压力不相等．

19．站在地面上的人，用滑轮组把重物拉到3m高的楼上，请画出滑轮组的绕线方式．

18．如图所示，用瓶起开启瓶盖．请标出支点，并画出动力臂L₁及阻力F₂的示意图．

17．如图a，小华用20N的力拉着行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°．请在b图中画出行李箱所受拉力的示意图．