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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列现象中,利用做功改变物体内能的是(  )
A.冬天晒太阳取暖B.用酒精灯加热烧杯中的水
C.将烧红的工件放入冷水中降温D.古人钻木取火

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
①他发现车子的初始速度越大,冲上同一斜坡的最大距离就越长.因此他猜想物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与物体的速度有关,并且小明通过实验验证了他的这一猜想.他还思考到原因是同一辆车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的重力势能就越大.
②他进而又提出两个猜想:
猜想一:物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
猜想二:物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离可能与斜坡与水平面的夹角的大小有关.
为了防止球偏离,小明用木槽作为实验用的斜坡.为了验证猜想一,他将两块与水平面平滑连接的长木槽分别以与水平面一定夹角α、θ固定,如图18所示,将右边的木槽作为实验研究的斜坡.实验时他将大小相同质量不同的金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下,目的是保证不同球到达底端的速度相同.
小明发现当不同质量的金属小球以相同初始速度冲上右边的斜坡时,向上冲的最大距离均相同.这说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的.
③在验证猜想二的实验中,小明让一金属小球从左边的木槽上同一高度处静止滚下,分别冲上与水平面的夹角不同的粗糙程度相同的右边的斜坡,测得的数据记录如下表:
次数123
斜坡与水平面夹角θ10°30°53°
向上冲的最大距离s/m0.500.400.36
根据表中数据可知:物体冲上粗糙程度相同的斜坡的最大距离与斜坡的倾角有关,且随倾角θ的增大,上滑的最大距离减小.
④小明觉得自己的实验中还有不足之处,他又用粗糙程度与木槽不同的塑料槽、钢槽,重复做猜想二实验,目的是使实验结论更具普遍性.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.在做“探究杠杆平衡的条件”实验时,某同学将钩码挂在杠杆的两侧后出现了如图所示的情况,此时他应该向右移动两侧钩码(选填“钩码”或“平衡螺母”),使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了直接在杠杆上读出力臂的数值.

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科目: 来源: 题型:计算题

3.如图所示,在轻质杠杆OB的B端挂一个重为200牛的物体,OA为0.8米,AB为0.4米.若使杠杆能在水平位置保持静止,求:作用在A点最小力F的大小及方向.

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科目: 来源: 题型:作图题

2.在某铝壶中装了2千克水,把这壶水从20℃加热到70℃,求:水吸收的热量Q.[c=4.2×103焦/(千克•℃)].

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科目: 来源: 题型:作图题

1.如图所示杠杆在力F1和F2的作用下处于平衡状态,L2是力F2的力臂.在图中画出力F1的力臂和力F2

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科目: 来源: 题型:填空题

20.重为100牛的箱子在大小为40牛水平推力作用下,在10秒内沿水平地面匀速前进10米,推力的功率为40瓦.若箱子以5米/秒的速度在同样的水平地面上作匀速直线运动,水平拉推力应不变(选填“增大”、“减小”“或“不变”).若撤去推力,箱子在继续运动中,受到的摩擦力将不变,动能将变小(均选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.小亮测小灯泡的电阻,小灯泡额定电压2.5 V,电源电压4.5 V.

(1)请用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整.
(2)在连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5 V时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻约为10.4Ω(保留一位小数);此实验方法是:组合法(或间接测量法);他把多次测量的电流值和电压值绘制成I-U图线是一条曲线,原因是小灯泡的电阻随温度的升高而增大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在“测定小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为8Ω.

(1)某同学连接的电路如图甲所示,请指出其中的两处错误或不妥:
①电压表没有与小电灯并联;
②电流表的量程选大了.
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,发现小灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是开关闭合前,滑片没有置于阻值最大端.
(3)实验时,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,电流表示数为0.34A,则小灯泡正常发光时电阻为7.35Ω. (保留两位小数)
(4)该实验还可以测定小灯泡的额定功率,根据以上实验数据,这个小灯泡额定功率为0.85W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在“探究杠杆平衡条件”的实验中,应使杠杆处于水平位置平衡,目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的数值.其实验装置如图所示,在未挂钩码时,螺母A、B的作用是调节杠杆平衡;挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应移动钩码位置(或改变钩码个数).

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同步练习册答案