6．为研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，有同学找来了两根不同阻值的电阻丝，多块相同的泡沫块以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，设计的方案如甲图所示．

（1）实验时，接通电路过几秒钟后发现泡沫块被电阻丝“切断”．该实验方案是通过测量泡沫块被切断的时间长短来比较电流通过电阻丝时产生的热量多少的．
（2）为研究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系，实验该怎么操作？应该利用甲图，电阻值和通电时间相同，利用滑动变阻器先后改变通过电阻丝的电流，分别测量两泡沫块被切断的时间．

材料	铜	铝	钨	镍铬合金
电阻（欧）	0.0175	0.029	0.053	1.0

（3）在电流与通电时间相同条件下，选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验，为了使实验现象最明显，可以选用表中的铜与镍铬合金进行对比． （20℃时长1米、横截面积1毫米²的几种材料的电阻）
（4）为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系，请你在乙图中画上连接导线．如图．

5．在测量定值电阻R_x阻值的实验中．
（1）请你将图甲中的实验电路用笔划线代替导线连接完整（要求：滑片P向右移动时，电流表示数变小）；
（2）在连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片应移到B（选填“A”或“B”）端；
（3）连接好电路，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，则电路出现的故障可能是R_x断路；   

（4）排除故障后，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，为0.3A，根据实验数据可得R_x=8.3Ω（保留一位小数）；
（5）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R₀（R₀值已知），设计了如图丙所示电路测量Rx阻值，测量时，步骤如下：
①只闭合S₁，电流表示数为I₁；
②将滑片移至最左端，只闭合S₂，电流表示数为I₂，则电阻R_x两端的电压的表达式U_x=I₂R₀，电阻R_x的表达式R_x=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

4．在研究“改变物体内能的方式”时，设计的方案有：
A 用锯条锯木头，锯条和木头的温度都升高了；
B 把铁丝放在火上烧，铁丝温度升高，再把铁丝放入水中，铁丝温度降低；
C 把一根橡皮筋放在自己额头，快速拉伸橡皮筋感受到橡皮筋的温度会升高；
D 用如图所示的针筒和温度传感器，当推动活塞压缩针筒内的空气时，温度传感器上示数明显上升．
以上方案中，通过物理量温度的变化来检测物体的内能是否发生改变，当温度升高时表示物体的内能增大；对以上方式进行分类：通过做功（热传递）方式改变物体内能的有ACD（B）（选填序号）．

3．某同学进行测定金属颗粒密度的实验．调节天平时出现如图（a）所示的情况，此时应向右（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡．测量物体质量时，应把金属颗粒放在天平的左盘，经正确操作天平再次平衡时，盘中的砝码及游码的位置如图（b）所示，若测得这些金属颗粒的体积为20厘米³，则金属颗粒的密度为2.93克/厘米³．为了使测定的结果更精确，应该进行的操作是C．
A．已得到结论，不需再测
B．仍用这些金属颗粒再测多次
C．增减金属颗粒数量再测多次
D．换用相同体积的不同物质再测多次

2．如图所示，正方体甲的体积为10^-3米³，密度为6.3×10³千克/米³，正方体乙的体积为8×10^-3米³，质量为6千克．求：
①正方体甲的质量m_甲；
②正方体乙的密度ρ_乙；
③若沿正方体乙的上表面挖去一底面积为0.01米²、高为h的长方体，并在挖去部分中倒满水，是否可能使乙变化后的总质量与甲的质量相等？若可能，请计算h；若不可能，请简要说明理由．

1．某物体在水平拉力作用下沿水平桌面作匀速直线运动，该物体受到的水平桌面对它的滑动摩擦力大小为30牛，10秒内通过路程20米．求：
①这段时间内拉力对物体所做的功W．
②拉力做功的功率P．

20．图为三个相同容器，分别倒入质量相等的水、酒精、盐水（ρ_盐水＞ρ_水＞ρ_酒精），请在图中画出酒精和盐水大致的液面位置．

19．为使杠杆水平位置平衡，请在图中A点画出最小的动力F₁，及阻力对应的力臂l₂．

18．如图所示，是一只温度计的局部示意图，当温度为零下2℃，请用笔将细管内的水银部分涂黑．

17．阅读短文，回答问题：
热机 能源 环境       今天，热机的广泛使用已成为一个国家工业化程度的标志，也导致了世界能源结构的巨大变化．热机工作时要燃烧煤、汽油和柴油，它们都是不可再生资源，目前世界能源消耗85%以上是不可再生的化石能源，图5是“1997年世界能源消耗结构图”．目前，热机排放出的空气污染物71%来自交通，排放出一氧化碳、二氧化硫会引发酸雨；燃料燃烧也不充分，大量内能通过废气被排入空气中，会像“厚厚的毛毯”一样加剧温室效应，全球气温逐年升高，导致极端气候异常和海平面上升．
①热机工作时，做功冲程将内能转化为机械能；
②温室效应会导致地球温度升高，进而加快（选填“加快“或”减缓“）有害气体分子的运动．
③分析世界能源消耗结构图，写出当今世界可利用的“新能源”名称：太阳能、核能．