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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如图(a)所示,水平地面上有一实心长方体A,重为G3,体积为V.如图(b)所示,水平地面上有一个重为G1、底面积为S的薄壁圆柱形容器,容器足够高,容器内盛有重为G2的水.
(1)用绳子吊着物体A,将一半体积浸入水中,水对容器底压强的增加量△p与容器对桌面的压强增加量△p比值为1:1.
(2)若剪断绳子后,物体A下沉至容器底部且完全浸没在水中,此时水对容器底压强的p与容器对桌面的压强p比值为$\frac{{G}_{2}+{ρ}_{水}gV}{{G}_{1}+{G}_{2}+{G}_{3}}$.(用题目中提供的字母表示)

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图甲所示的装置测出凸透镜的焦距为10.0cm,用该透镜“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜位置如图乙时,移动光屏可成清晰的倒立、放大的实像.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:
(1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要全部浸没在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁;
(2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为44℃;
(3)图乙和丙是小明绘制的冰和蜡的熔化图象,则图丙是蜡的熔化图象,判断的依据是蜡是非晶体,在熔化过程中温度不断升高;
(4)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:增加冰的质量或者将酒精灯火焰调小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铜块和水块的大小和形状完全相同.在实验前,他们提出了以下几种猜想:

猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面面积大小有关.
(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小.
(2)比较甲、乙两图,可探究猜想一(选填“一”、“二”或“三”).
(3)图乙、并中铜块和木块叠在一起的目的是使压力大小相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面面积大小是否有关”,某同学将木块和铜块作为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:没有控制接触面的粗糙程度相同.

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科目: 来源: 题型:计算题

9.如图所示,用此滑轮组在4s内将重力为50N的物体匀速提升2m,绳端拉力为20N,不计摩擦及绳重,求:
(1)滑轮组的机械效率
(2)拉力的功率
(3)动滑轮的重.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.用气球吊着气象探测器匀速升空的过程中,其重力势能增大,机械能增大.(填“增大”、“不变”或“减小”)

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科目: 来源: 题型:填空题

7.一小球所受的重力为5N,体积为5×10-4m3,将它浸没在水中时,所受浮力的大小为5N(g取10N/kg),浮力的方向是竖直向上.放开手后,小球将悬浮.(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)

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科目: 来源: 题型:选择题

6.某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中,利用这个信息可得(  )
A.甲液体的密度与该材料的密度一定相等
B.乙液体的密度一定最小
C.该材料的密度一定最大
D.三者的密度一定相等

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科目: 来源: 题型:计算题

5.如图所示,工人通过动滑轮将重为300N的货物从地面匀速竖直提升到4m高的楼顶,此过程中滑轮组的机械效率是75%,求此过程中的:
(1)有用功;
(2)所用拉力.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:
实验次数钩码重G/N钩码上升
的距离h/m
弹簧测力计
的示数F/N
弹簧测力计
上升的距离s/m
机械效率
120.051.00.1566.7%
240.051.70.15
360.050.1583.3%
(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使钩码升高.
(2)表格中编号①处数据应为2.4N,编号②处数据应为78.4%;
(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与提起物体的重力有关.
(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率不变(选填“变大”“变小”或“不变”)

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同步练习册答案