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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四种情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是(  )
A.
运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功
B.
马拉车在水平路面上匀速前进,马的拉力对车做了功
C.
足球在水平地面上滚动,足球所受重力对足球做了功
D.
起重机吊着重物沿水平方向移动,竖直向上的拉力对重物做了功

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科目: 来源: 题型:解答题

12.阅读《“嫦娥五号”将取回第一抔中国月壤》回答下题.
“嫦娥五号”将取回第一抔中国月壤
2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”.中国整个探月工程分为“绕”、“落”、“回”三步走.目前“嫦娥工程”已经完成了“绕”、“落”两步,计划于2017年底,即将完成第三步“回”.
“嫦娥五号”月球探测器要完成的就是“嫦娥工程”的第三步“回”.它的主要任务是从月球土壤中取样,再从月球返回,它要面对取样、上升、对接和高速再入等四个主要技术难题.如图32所示,“嫦娥五号”包括轨道器、返回器、上升器、着陆器四部分.
目前的设计方案为:“嫦娥五号”到达月球轨道后,轨道器和返回器绕月飞行,着陆器和上升器在月面着陆.着陆器用所搭载的采样装置在月面采样后,将样本装入上升器.随后上升器从月面起飞,与轨道器、返回器组成的组合体进行交会对接,把采集的样品转移到返回器后,与组合体分离.之后轨道器携带返回器点火启动,从环月轨道直接返回地球,返回器与轨道器在即将再入大气层前分离,最后降落在我国北方的内蒙古草原上.
“嫦娥五号”返回器已经在研制之中,从月球返回的航天器有着很大的速度,需要减速,因此如何减小返回器的速度是“嫦娥五号”能成功返回的关键.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)轨道器在环月轨道上运行时,轨道器所处的运动状态为非平衡态.(选填“平衡态”或“非平衡态”)
(2)返回器从月球返回地球的过程中需要减速,请你提出一条使返回器减速的方法:点火反向喷气.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小强和小敏利用如图1所示的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图2所示的实验,通过观察甲、乙实验现象,小强得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小敏把小桌挪放到一块木板上,如图28丙所示,她发现小桌对木板的压力作用效果不够明显.小敏通过对图2甲、丙的比较,又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请分析:
(1)小强是根据海绵的凹陷程度的现象来比较压力的作用效果的;
(2)小强和小敏实验结论不一致的原因是:小强选择了相同的支撑物体,小敏没有选择相同的支撑物体.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.如图所示,轻弹簧一端固定,在保证撤去拉力后,弹簧可以恢复原来形状的前提下,小明用手拉弹簧的自由端,弹簧伸长.当他用更大的力拉弹簧时,弹簧伸长更多.请根据此情景,提出一个可以探究的科学问题:弹簧的伸长量与拉力大小是否有关?.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图所示,用导管将自来水龙头与玻璃管相连,在玻璃管粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通.打开水龙头,待水流稳定后,C管中的水面比D管中的水面高(选填“高”或“低”).

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科目: 来源: 题型:多选题

8.为研究二力平衡的条件,小明将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘,盘中各放两个钩码,如图所示.关于这个实验,下列说法中正确的是(  )
A.本实验的研究对象是硬纸板
B.为使实验效果明显,应选用质量较大的硬纸板
C.调整两边的所挂钩码的数量,可以改变作用在硬纸板上两个力的大小
D.将硬纸板扭转一个角度后释放,可以使作用在硬纸板上的两个力不在同一直线上

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科目: 来源: 题型:选择题

7.根据实验事实和合理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法.如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:
①在木板表面的水平面上,小车运动路程较长
②如果在没有摩擦的水平面上,小车将做匀速直线运动
③如果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长
④在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短
⑤在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短
为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是(  )
A.事实①④⑤,推论②③B.事实⑤④①,推论③②C.事实①②③,推论④⑤D.事实①③②,推论⑤④

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科目: 来源: 题型:选择题

6.孔明灯是中国一种古老的手工艺品,如图所示是放飞在空中的孔明灯,选项中能正确表示孔明灯装饰穗所受重力方向的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.如图所示,弹簧测力计的示数为(  )
A.3NB.3.8NC.4ND.4.2N

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科目: 来源: 题型:多选题

4.老师布置作业:让同学们寻找生活中的物理现象,并做出解释.小刚走进厨房,观察到了一些现象,并做出了简单的解释.其中正确的是(  )
A.包饺子时捏出饺子花边,说明力可以改变物体的形状
B.墙壁上的吸盘式挂钩利用了大气压
C.刀刃磨得很锋利是为了利用增大压力的方法来增大压强
D.煮熟的饺子漂浮在水面上,饺子所受浮力大小等于重力大小

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同步练习册答案