科目： 来源： 题型：填空题

20．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉至状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿方向3（填数字序号）运动，你推理的依据是：此时速度为零，绳子断开，只受重力，竖直向下运动．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

18．在弹簧测力计下方挂一圆柱体，将圆柱体从水面上方竖直往下放入水中，整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降的高度h的关系图象如图所示，分析图象可知：圆柱体的重力为12N，所受的最大浮力为8N．圆柱体的密度为1.5×10³kg/m³．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时，老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论．
（1）小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等？于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计，接下来小涵应该如何实验才能得出结论？
（2）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计．观察图中信息，小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符，主要原因是：没有考虑动滑轮的重力及没有考虑绳和轮之间的摩擦．
（3）小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况，看一看使用动滑轮能否省功．问小涵还需要测量什么？比较什么？从而得出结论．

科目： 来源： 题型：作图题

15．小明用80N的力拉箱子，请画出小明的拉力的示意图．

科目： 来源： 题型：填空题

14．如图手握住瓶子静止不动，瓶子的总重为3N，瓶子受到的摩擦力方向是竖直向上，大小为3N．

科目： 来源： 题型：填空题

13．如图所示，小明正在参加立定跳远比赛，起跳时他用力向后蹬地，他就能向前运动．与此现象相关的物理知识是：
（1）物体间力的作用是相互的；
（2）力可以改变物体的运动状态．

科目： 来源： 题型：选择题

12．如图，小明用一个滑轮组把一个12N的物体在2s内匀速提升0.4m，已知动滑轮组重为3N（不考虑绳子的重力和摩擦），则（　　）

	A．	绳子的拉力F=6N		B．	绳子自由端移动速度v=0.2m/s
	C．	有用功W有=6J		D．	滑轮组的机械效率η=80%

科目： 来源： 题型：选择题

11．如图所示，下列四个实例为了减小压强的是（　　）

	A．	推土机铲子很锋利		B．	火车轨道铺在枕木上
	C．	破窗的锤头很尖锐		D．	篆刻刀刃很锋利