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科目: 来源: 题型:填空题

10.体能竞赛中,小强在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为500N,每个动作身体向上移动的距离约为50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为125W.在探究物体重力势能大小与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示,在此实验中,我们是通过木桩陷进沙坑的深度来比较各铁块重力势能的大小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮,为进一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材:弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同,C与A质量相同).
(1)他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为F1-F2,并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件.
(2)实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变小,示数变小的原因是:铁块接触到容器底部.
(3)为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究.
①选择的塑料块是B(B/C).
②增加的步骤:用弹簧测力计测出上面①中塑料块的重力G.
③当满足F1-F2>G (用测得的物理量表示)条件时,物体上浮.

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科目: 来源: 题型:作图题

8.按题目要求作图
画出图中静止在斜面上的物体A受到的弹力F(作用点已标出).

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科目: 来源: 题型:填空题

7.2015年10月,我国研发的平流层飞艇“圆梦”号(如图甲)首飞成功.飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统有太阳能电池提供能量.推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停.
(1)飞艇气囊内的气体密度比艇外的空气密度小.若飞艇的气囊体积为3×104m3,则飞艇在平流层受到的浮力约为1.8×104N.(平流层空气密度取0.06kg/m3,g取10N/kg)

(2)飞艇悬停时,推进器将空气推向后方获得向前的推力,说明力的作用是相互的;飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙,推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.01N/W,当平流层风速为40m/s时,飞艇推进器的功率为1.44×105W.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.在探究通电螺线管外部磁场的方向时,玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图所示,铁屑在玻璃板上的分布与的条形磁铁磁场分布非常相似.若把连接电源正负极的接线对调,再闭合开关,轻敲玻璃板,此时铁屑分布情况不变(改变/不变).

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科目: 来源: 题型:计算题

5.小美同学用水桶提了17L水给刚栽上的树苗浇水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深h为40cm,提水时,手的受力面积为20cm2.(水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
求:(1)水对桶底的压强是多大?
       (2)提水时,人手受到的压强是多大?

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科目: 来源: 题型:解答题

4.在研究液体压强与深度的关系实验中,小花绘制了图中ABC三个图,其中符合物理规律的是C图,因为液体内部深度越深压强越大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图是探究浮力大小的实验,其中A和B是两体积相等而密度不相等的圆柱体.
(1)由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱的密度无关(选填“有”或“无”).
(2)由图中的②和③可知,浮力的大小与液体的密度有关(选填“有”或“无”).
(3)把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部装入小空桶里.由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是1N,物体B受到的浮力大小等于它排开水的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)如果在实验步骤③中,弹簧测力计的示数减小不明显,为了使实验效果更明显,请提出一条改善的措施增大盐水的密度.
(5)将一个重12N,边长为10cm正方体的物体C轻轻放入图②底面积为200cm2的大烧杯中,当物体静止时,处于沉底(填“漂浮”“悬浮”“沉底”),物体C所受浮力为10N,容器底部受到水的压强与未放入物体C时增大了5×103pa.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.在平直公路上行驶的汽车,可在空挡(无动力)状态下滑行一段距离,小明想:如果受到牵引力汽车将继续运动,没有牵引力汽车就会最终静止,力是维持物体运动的原因还是改变物体运动状态的原因.请你结合所学的力学知识,帮他解释.为什么行驶的汽车在空挡状态下还要运动一段距离才停下来?为什么是“一段距离”而不是“一直运动下去”?帮他确定力是维持物体运动的原因还是改变物体运动状态的原因?

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科目: 来源: 题型:作图题

1.图中,小球从斜面加速滚下,画出小球在运动过程中受到的重力G和支持力F.

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同步练习册答案