科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：填空题

4．如图所示，小明用微小压强计探究液体内部压强与深度的关系．下表是他记录的实验数据，根据表格中的数据可以得出结论：液体压强的大小随深度的增加而增大（选填“增大”或“减小”）．

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	玻璃管两侧液面高度差/cm
1	水	5	朝侧面	4.9
2	水	10	朝侧面	9.7
3	水	15	朝侧面	14.6

科目： 来源： 题型：多选题

3．如图所示，使用微小压强计探究液体内部压强的规律．实验中将探头与微小压强计按图示方式连接，并将探头浸入液体内部．对于该实验，下列说法中正确的是（　　）

	A．	可以用U形管两侧液面的高度差反映探头所在位置处液体压强的大小
	B．	微小压强计安装好后，用力按压金属盒上的薄膜，U形管两侧液面保持相平，由此可以判断压强计连接处不漏气
	C．	U形管两侧液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用
	D．	探头伸入液体越深，U形管两侧液面高度差越大，表明探头所在位置处液体压强越大

科目： 来源： 题型：选择题

2．如图为中国科技馆“探索与发现A厅”中的一件展品，它以一段平直的铁路为场景，由可以匀速行驶并装有抛球装置的火车模型以及操作平台构成．在火车匀速行驶过程中，小球从火车顶上A窗口沿竖直向上的方向被抛出，小球向上运动一段距离后，开始下落．关于小球下落的位置，下列说法中正确的是
（　　）

	A．	小球会落回A窗口		B．	小球会落到A窗口的前方
	C．	小球会落到A窗口的后方		D．	以上情况都可能出现

科目： 来源： 题型：选择题

1．关于如图所示的四个情境，下列说法中正确的是（　　）

	A．	手用力推杯子，杯子没动，手的推力对杯子做功
	B．	手托着杯子长时间不动，手向上托的力对杯子做功
	C．	手托着杯子水平向右移动，手向上托的力对杯子做功
	D．	手托着杯子竖直向上移动，手向上托的力对杯子做功

科目： 来源： 题型：计算题

20．如图所示，一边长为20cm的正方体木块漂浮在水面上，木块浸入水中的深度为12cm．试求：
（1）木块受到的浮力F_浮；
（2）木块下表面受到水的压强p；
（3）若正方体木块边长为L，木块浸入水中深度为h，请通过推导证明：木块的密度p_木=$\frac{{hρ}_{水}}{L}$．

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

18．如图所示，为王丽同学在“探究影响力作用效果的因素”进行的实验过程图示．

（1）通过图中的D、E两次实验进行比较得出结论：在受力面积不时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（2）为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的EF两次实验进行比较得出结论；
（3）为了反映压力的作用效果，物理学引入物理量压强．

科目： 来源： 题型：选择题

17．如图所示，前两幅图是描述同种液体的压强（p）与深度（h）关系，后两幅图描述匀速运动弄的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图象．其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：选择题

16．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮，经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，关于小球的浮沉情况判断正确的是（假设小球的体积始终不变）（　　）

A．

先上浮后下沉

B．

先下沉后上浮

C．

一直下沉

D．

一直上浮