4．做功包含两个必要因素：一是作用在物体上的力；另一个是物体在力的方向上移动的距离．

3．小明在超市购物时，用15N的力使购物小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦力为15N，小明突然发现前面有一个小孩，他立即用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中小车受到的合力是40N．

2．在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，若在轻质“L”形杠杆AOB的A点挂了3个50g的钩码，如图所示，在另一侧的B点挂4个50g钩码，可以使杠杆水平平衡．

1．如图所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆B点．图中的线段OA表示拉力F对支点O的力臂L．（选填“OA”、“OB”或“AB”）

20．如图是用滑轮组提升物体的示意图，在绳子的拉力作用下，使重力大小为800N的物体A在50s的时间内，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，滑轮组提升物体A所做的有用功为W_有；绳子的拉力F做的总功为W_总，功率为P=200W．求：
（1）有用功W_有；
（2）总功W_总；
（3）使用滑轮组匀速提升物体A的机械效率η．

19．实验桌上有满足实验需要的如下器材：调好的弹簧测力计、铝块、细线、两个分别装有适量水和酒精的大烧杯（水和酒精的密度已知）．请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关．请写出实验步骤，画出实验数据记录表格．

18．实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有钩码一盒，质量不等的滑轮2个．小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与动滑轮所受的重力是否有关”．小华的主要实验步骤如下：
①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G_动表示．如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示．用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h．并把测量数据记录在表格中．
②改变动滑轮下所挂钩码的数量，保证动滑轮和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮下所挂钩码的重力G，并把测量数据记录在表格中．
③根据W_总=Fs算出总功，并将W_总记录在表格中．根据以上叙述，回答下列问题．（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：
（1）小华的探究过程中存在的问题：没有改变“动滑轮所受重力”；没有控制“被提升的物重”（或“钩码所受重力”）不变．
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：将第②步改为：换用另一个动滑轮，用测力计测出该动滑轮所受的重力G_动，按上图所示组装实验器材，保证所挂钩码数量和钩码上升高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s．并把G_动、F、s的数据记录在表格中．（其他说法正确同样也可）．

16．小组同学用如图所示装置探究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了下表所示的实验数据．请根据表格中的数据归纳出滑动摩擦力f和压力F的关系式：
f=0.2F．

次数	接触面	物重G/N	压力F/N	弹簧测力计示数/N	滑动摩擦力f/N
1	木板	2	2	0.4	0.4
2	木板	3	3	0.6	0.6
3	木板	4	4	0.8	0.8
4	木板	6	6	1.2	1.2
5	木板	8	8	1.6	1.6
6	木板	10	10	2.0	2.0

15．探究影响浮力大小的因素时，小红做了如图所示的实验，根据她的实验数据判断下列说法中正确的是
（　　）

	A．	比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关
	B．	比较图乙和丁可知，物体受到的浮力大小与液体的密度有关
	C．	比较图乙和丙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关
	D．	比较图甲和乙可知，物体受到的浮力大小与物体的体积有关