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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器 的规格是“20Ω 2A”.

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应).
(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是电流表指针没有调零.
(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第①组(填写实验序号),理由是第1次实验的电压不可能低至0.6V或第1次实验的电流不可能低至0.12A;.
实验序号
电压/V0.51.21.82.5
电流/A0.100.240.350.5
(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体的电压成正比;.
(5)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是C.
A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.“漂移”是一种高难度的汽车表演项目.当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)汽车受到的重力,在某一瞬间突然刹车,同时转动方向盘,因汽车具有惯性,仍要向前运动,同时摩擦力改变了汽车的运动状态,而形成漂移.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.以下是小敏同学在学完初中物理知识后对一些问题的看法,你认为她的理解正确的是(  )
A.四冲程内燃机在压缩冲程将内能转化为机械能
B.“炙手可热”说明做功可以改变物体的内能
C.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%
D.家庭装修用的人造木板黏结剂中的甲醛扩散在空气中造成环境污染,这说明甲醛分子在不停地做无规则运动

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列图中关于光学现象的描述或解释不正确的是(  )
A.甲图中小孔成的是倒立的虚像
B.乙图中凹透镜可以矫正近视眼
C.丙图中小丑在平面镜中所成的是等大的虚像
D.丁图中漫反射的光线遵循光的反射定律

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科目: 来源: 题型:选择题

11.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是我校某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解:
①“不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“响度”
②“长啸一声,山鸣谷应”--“山鸣谷应”,是因为声音是由物体振动产生的
③“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”--“彩云”是由于光的色散形成的
④“绿树浓荫夏日长,楼台倒影入池塘”--“浓荫”是光的反射形成
其中正确的是(  )
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示是洗漱间排水管设计的几种方案图,你认为最合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表
试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%
40.11.80.374.1
60.12.40.3
(1)第2次实验中,拉力做的总功是0.72J,滑轮组做的有用功是0.6J,滑轮组的机械效率η=83.3%(结果保留一位小数).
(2)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是钩码重不同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB.当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是A管液面下降,B管液面上升.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.古代的战争中,常常利用图中所示杠杆投掷“石弹”.在“投弹”时作用在A点的力沿方向时F2最小(选填F1、F或F3).已知石球重120N,OA:OB=1:5,则作用在A点力的最小值为600 N(不计杠杆自重及摩擦).

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科目: 来源: 题型:计算题

6.如图所示,铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度为15cm,平放在面积为1m2的水平台面上(g取10N/kg).求:
(1)水对桶底的压强;
(2)桶底受到水的压力;
(3)台面受到桶的压力.

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同步练习册答案