科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：计算题

10．网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带．已知长方体包裹长 50 厘米，宽 30 厘米，高 10 厘米，质量为 15 千克．如果包裹平放在 水平传送带上（如图），则对传送带的压强为多少帕？（g 取 10 牛/千克）

科目： 来源： 题型：实验探究题

9．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，如图所示

（1）实验时通过观察泡沫塑料凹陷程度，显示压力作用的效果．
（2）由甲图和乙图可得结论受力面积相同时，压力越大，压力作用效果明显．
（3）由乙图和丙图可得结论压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明．
（4）此实验应用的主要探究方法是控制变量法和转换法．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：解答题

7．在一个闯关游戏中，需要把如图甲所示实心质量分布均匀，由密度为ρ的材料制成的正方体A、B叠放起来．
（1）某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力等于（填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由摩擦力与推力是一对平衡力．
（2）若正方体B的边长为a，请推导出B正方体水平放置时对地面的压强（g为已知，推导过程及结果无需带单位）．
（3）若一个正方体平放，另一个叠放在它上面后，水平地面受到的压强最大，在图乙的方框内画出它们叠放的示意图．

科目： 来源： 题型：实验探究题

6．在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中．
（1）如图1所示，这个弹簧测力计的最大测量值为5N，图中的示数为1.2N．

m （g）	100	200	300	400	500
G（N）	1	2	3	4	5

（2）在图2中以质量m为横坐标，以重力G为纵坐标进行描点并连线；
（3）画出的图线是一条过原点的直线，这说明物体的重力与它的质量成正比；实验中得到重力与质量的比值是10N/Kg，它表示的物理意义是质量为1kg的物体受到的重力是10N．

科目： 来源： 题型：解答题

5．解释说明：在杯子中盛满牛奶，突然急速拉动杯子，会看到什么现象？为什么？

科目： 来源： 题型：作图题

4．物体所受重力的示意图．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：实验探究题

2．把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：

（1）甲图和乙图表明，在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（2）乙图和丙图表明，在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显．
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过软泡沫塑形变程度表现出来的．