能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是

1. A.
   卫星导航不是依靠电磁波传递信息的
2. B.
   太阳能、风能和水能都是可再生能源
3. C.
   大亚湾核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的
4. D.
   超导材料主要是应用在电饭锅等电器上

人们的工作、学习和生活都离不开电，树立安全用电意识十分重要，下列做法中符合安全用电原则的是

1. A.
   把用电器的金属外壳接地线可以防止触电
2. B.
   使用测电笔时，手按住笔尾金属体，用笔尖接触被测导线
3. C.
   电灯的开关必须接在零线与电灯之间
4. D.
   发现家用电器或导线失火时，必须先切断电源，然后再救火

所示电路中，开关S闭合后，电流表A₁的示数大于A₂的示数。下列说法正确的是

1. A.
   若只将R₁与R₂的位置对调，电流表A₁的示数一定不变，A₂的示数可能变大
2. B.
   若只将R₁与R₃的位置对调，电流表A₁的示数一定变小，A₂的示数一定变大
3. C.
   若只用电压表V₁替换电流表A₁，电压表V₁无示数，电流表A₂的示数变大
4. D.
   若用电压表V₁、V₂分别替换电流表A₁、A₂，电压表V₁的示数比V₂的大

在“探究串联电路中电流大小的关系”实验中，某同学用电流表分别测出如图A、B、C三处的电流大小。为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系，总结普遍规律。他下一步的操作应该是

1. A.
   将电源两极对调，再次测量A、B、C三处的电流   
   
2. B.
   改变开关S的位置，再次测量A、B、C三处的电流
3. C.
   将图中两只灯泡位置对调，再次测量A、B、C三处的电流
4. D.
   换用不同规格的灯泡，再次测量A、B、C三处的电流

在A、B、C三个相同的烧杯内装有深度相同的液体，三种液体的密度关系是ρ₁=ρ₂>ρ₃。将甲、乙、丙三个重力为G_甲、G_乙、G_丙的实心小球分别放在A、B、C的液体中，其中甲球在A中沉入液体底部，乙球在B中恰好悬浮，丙球在C中漂浮在液面上。三个球的密度分别为ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙，体积关系是V_甲>V_乙＝V_丙，三个球所受浮力分别为F₁、F₂、F₃，三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为p₁、p₂、p₃。以下关系中正确的是

1. A.
   ρ_甲>ρ_乙=ρ_丙
2. B.
   G_甲>G_乙>G_丙
3. C.
   F₁ > F₂ > F₃
4. D.
   p₁ = p₂ > p₃

如图所示电路，A、B两端电压保持不变．当将S断开时，A的示数将，V的示数将

1. A.
   变大
2. B.
   变小
3. C.
   不变
4. D.
   无法判断

完成下列单位的换算：    
0.5kV＝________V；　　　　   0.5 MΩ＝________Ω

右图是探究声现象的实验装置，下列现象中不正确的是

1. A.
   音叉振动时，乒乓球被弹开
2. B.
   听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
3. C.
   敲音叉的力越大，听到的音调就越高
4. D.
   音叉发出的声音是由空气传播到人耳的

夹子是我们生活巾经常使用的物品，图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是

1. A.
   当我们用手将其捏开时．它是费力的
2. B.
   当我们用其夹住物品时，它是费力的
3. C.
   无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的
4. D.
   无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

小明要做“探究凸透镜成像特点”的实验．
（1）实验开始时，小明将凸透镜的位置先固定下来，发现无论怎样移动蜡烛、光屏，在光屏都看不到完整的清晰的像，原因是______．
（2）进行适当调整后，当蜡烛和光屏到凸透镜的距离都为20cm时，在光屏上得到了一次清晰的像，则凸透镜的焦距是______cm．
（3）如图1，透镜位置不动，将蜡烛移至5cm刻度处时，所成的像的性质是______，生活中利用这一原理工作的装置有______．

（4）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将凸透镜和光屏同时向______移动．
（5）如果凸透镜前的蜡烛A未点燃，在实验中将无法在光屏上看清蜡烛的实像，原因是光线的强度不够，请你判断我们在帮某同学拍照片时，最好让该同学脸______（迎/背）着太阳光的方向站．
（6）把凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．小明给“眼睛”戴上一副眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，如图2．若取下眼镜，将蜡烛适当靠近透镜，光屏上重新得到了清晰的像，则小明所用的眼镜是______ （近视/远视）眼镜．