13．现代城市控制噪声采取的三个措施是：在声源处减弱、在传播过程减弱和在人耳处减弱．

12．如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2 N，量程为0～5 N，所挂物体的重力为3.2 N．

11．一艘轮船从长江驶入大海后，它受到的浮力不变，它排开水的体积变小．（选填“变大”、“变小”或“不变”） 已知海水密度大于河水密度．

10．如图所示，物体重力为5N，用12N的水平压力将物体压在粗糙墙面上，物体处于静止状态，那么物体所受摩擦力为5N，将压力减小为3N后物体匀速下滑，此时物体所受摩擦力为5N．

9．夹子是我们生活巾经常使用的物品，如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况．下列说法中正确的是
（　　）

	A．	当我们用手将其捏开时．它是省力的
	B．	当我们用其夹住物品时，它是省功的
	C．	无论用手将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的
	D．	无论用手将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的

8．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．
（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果．
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（或：受力面积越大，压力作用效果越不明显）．   
（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：把左侧瓶中水倒出一些后，倒立在海绵上，与右侧瓶子的作用效果相比较．
（4）下列探究用到的方法和利用海绵的作用相同的是②④．
①大气像液体一样受重力的作用，且有流动性，向各个方向都有压强；
②在研究响度与振幅的关系时，用碎纸屑放在鼓面上；
③为了方便地研究光的传播，物理学上引入“光线”的概念，使问题简单化；
④通过塑料吸盘吸在光滑的墙面上说明大气压的存在．

7．如果用力推桌子的下方，桌子会沿地面滑动，而如果用力推桌子的上方，桌子很可能会被推倒．这一现象可以说明力的作用效果与（　　）

A．

力的作用点

B．

力的大小

C．

力的方向

D．

力的单位

6．如图所示，在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正，这利用了重力方向总是竖直向下的原理；当重锤静止时，它所受的重力与拉力是一对平衡力．

5．在空气中用弹簧秤称某石块所受的重力为6N；浸没在水中称量，示数为3N；（取g=10N/kg）求：
（1）石块受到的浮力；    
（2）石块的密度．

4．如图所示是小丽同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：让同一小车从同一高度由静止滑下；
（2）毛巾表面最粗糙，小车在木板表面上滑行的距离最远；根据图中小车在水平面上滑行的距离远，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．由此可推当：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动．
（3）从这个实验中得出的结论是物体受到的阻力越小，速度减小的越慢，若受到的阻力为零时，物体的速度将不会减慢，而做匀速直线运动．．