10．如图所示，一根粗细均匀的硬棒AB被悬挂起来，已知AB=8AO，当在A处悬挂180N的重物G时，杠杆恰好平衡，杠杆自身的重力为60N，若在C处锯掉BC，留下AC杠杆，支点O不变，则需要在A端减少（选填“增加”或“减少”）重物，才能使杠杆仍保持水平平衡．

9．如图所示的独轮车是一种新型电动代步车，下表是它的一些参数．

独轮车	最大速度	满电时最大行程	最大爬坡角度	车身质量	最大负荷
型号 XXX	18km/h	35km	20°	8kg	120kg

当该车在水平公路以最大负荷状态匀速直线行驶时，地面对车的支持力为1280N；若此时车轮与地面的接触面积为40cm²，则地面受到的压强为3.2×10⁵Pa．

8．弹簧测力计是用来测量力的大小的工具，它是利用在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长的原理制成的，图中弹簧测力计的量程是0-5N，分度值是0.2N．

7．物理学中，压强是反映压力产生的效果的物理量，1Pa表示的物理意义是每平方米的面积上受到的压力是1N．

6．随着移动互联网的快速发展，共享单车应运而生，由于其方便快捷，符合低碳出行理念，越来越受到人们的青睐，下列说法正确的是（　　）

	A．	在下坡路面骑行时，不用蹬踏板，单车仍能继续向前运动，这是由于惯性的作用
	B．	坐垫呈马鞍形能增大与人体的接触面积，从而增大对臀部的压强
	C．	车把手的塑料套、车轮外胎都刻有花纹，是为了增大摩擦力
	D．	控制前轮转向的车把是费力杠杆

5．冰壶比赛中，为减小冰壶与冰面间的摩擦，运动员需在冰壶运动路线上的某些区域刷冰，如图甲．
（1）为探究刷冰长度的影响因素，小明和同学用图乙装置寻找模拟刷冰区域的材料，他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上，用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动，发现测力计示数关系是F_棉＞F_木＞F_绸．若用木板模拟未刷冰区域，则应选绸布模拟刷冰区域．
（2）他们用图丙装置，将长为l的所选材料M平铺在木板上，让木板从斜面上滑下，经过M后停在木板上的固定位置P．木板运动到位置P，所需M的长度l与哪些因素有关？大家提出以下猜想：
猜想1：与木块由静止滑下时的高度h有关；
猜想2：与M左端到斜面底端的距离x有关．
①验证猜想1时，保持x不变，将木块从高度将静止滑下，改变l，使木块最终都停在位置P，数据记录如下：

序号	1	2	3	4	5	6
释放的高度h/m	0.10	0.14	0.18	0.20	0.22	0.26
M的长度l/m	2.00	1.60	1.20	0.86	0.80	0.40

在图丁中描点作出l与h的关系图线；l与h的定量关系是l=3-10h．
②验证猜想2时，小明改变x，将木块从不同高度由静止滑下，记录数据，得出结论．
分析实验中存在的问题是没有控制木块从斜面上同一位置滑下；
正确操作，发现每次只将M前后移动时，木块都会经过M停在P位置．该现象可否定猜想2的依据是水平木板表面和M的总长度不变，而所选材料M的长度不变，则滑块在木板上滑动的距离也是不变的；
若在上述正确操作中同时改变x和l，则木块最终可能停在P点左侧或右侧（选填“P点左侧“”P点右侧“或”P点左侧或右侧“）．

4．如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为3.6N，物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N．

3．电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具如图所示，盛夏的一天，停放在烈日下的自行车爆胎了．
（1）请你帮她分析爆胎的原因，并提出合理的建议．
（2）若电动车重约300N，人约50kg，骑电动车时轮胎总着地面积约50cm²，骑车时对地面的压强是多少？（g=10N/kg）
（3）你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识？（至少写两点）

2．小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图中的甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是用不同的力推小车（不必解释错误的原因）．
（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在压力相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远．
（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为小车受到阻力作用，受力不平衡．

1．如图1所示是小明探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．
（1）实验时在毛巾表面上用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动一个长方体木块，弹簧测力计示数如图1丙所示；由二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力为2.8N．
（2）观察图1中的三个实验，比较甲图和乙图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．比较甲图和丙图所示实验，说明在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（3）如图2所示，若只提供木块、铁块、长木板和弹簧测力计，请你设计“探究滑动摩擦力大小的影响因素”的实验（只探究一种影响因素即可）．
探究问题：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
简要步骤：（1）将木块与铁块叠放在一起，铁块在下，用弹簧测力计沿水平方向拉动铁块做匀速直线运动，读出测力计的示数F₁；（2）改变木块与铁块的叠放顺序，木块在下，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，读出测力计的示数F₂．