10．小宇同学想利用图示装置来测量“物体所受浮力的大小与浸入深度的关系”，根据实验过程分别画了测力计拉力、浮力、容器底部所受液体压力以及容器对桌面的压力与物体浸入深度h的图象，其中表示容器底部所受液体压力与物体浸入液体深度的关系图象是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路．

电压/V	1	2	3
电流/A	0.1		0.3

（1）实验中，应保持电阻大小不变，调节滑片P，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.2A；
（2）多次测量，将数据填在上表中，分析数据可以得出的结论是：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
（3）在上述实验结束后，该同学还想利用此电路探究“电流与电阻的关系”，并与上表中的第三次实验数据进行比较，于是他在原电路中，只将10Ω的定值电阻换成了15Ω．闭合开关后，发现电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），则他接下来的操作应该是向右调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V，读取电流表的示数，记录数据．

8．充电宝具有被充电和供电功能，其内部锂电芯的输出电压为5伏．手机电池标称容量“2000毫安时”，与手机相匹配的充电宝标称容量“10000毫安时”，充满后存储的电能是1.8×10⁵J；用充电宝给耗尽电的该手机充满电，理论上能充电5次．

7．下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（　　）

	A．	纸片托住水杯		B．	橡皮膜外凸
	C．	U形管中液相平		D．	手指夹住铅笔两端

6．阅读下列三篇短文：
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒，用相同大小的力依次敲打杯子，可以发现声音的②与水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：①超声②音调．
（2）文中的“亚声”是指我们学过的次声波．
（3）从短文C中可以看出，声音可能把内脏振坏而使人丧生，说明声音具有能量．

5．下列事例中，属于使用次声的是（　　）

	A．	用声呐技术测海底的深度		B．	预测台风或者海啸
	C．	医生用B超检查病人身体		D．	医院粉碎肾结石所用的声波

4．如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕10圈，测得这个线圈的长度是1.00 cm，那么铜丝的直径是1.0mm．

3．运用声呐系统可以探测海洋的深度．声呐向海底发射超声波，如果经6s接收到来自海底的回波信号，则该处海深4500m．（海水中声速为1500m/s）．声呐不能（选填“能”或者“不能”）用于太空测距，这是因为真空不能传声．

2．在中考中，开考前监考老师要强调考试要求．监考老师的声音是由声带的振动产生的，是通过空气传入考生的耳中的．考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施是属于在声源 处减弱噪声的．

1．同学们比较熟悉的歌曲《青春修炼手册》，其中有一段如图所示，演唱这一句歌词时，唱“$\stackrel{•}{5}$”字的音调最高．班上齐唱这首歌时，女生热情激昂，大声歌唱，而男生害羞内敛，小声伴随，这是响度不同．老师听了一段时间，觉得跟原唱TFBOYS的风格相比，有着另类的特点，这是因为音色不同．（后面两空选填“音调”、“响度”、“音色”）