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    科目： 来源： 题型：选择题

    10．下列物品中，通常情况下属于导体的是（　　）
    A．石墨B．塑料尺C．橡皮擦D．陶瓷

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    科目： 来源： 题型：选择题

    9．观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是（　　）
    A．人的步行速度约为1.1m/s
    B．教室窗玻璃厚度为3cm
    C．声音在15℃的空气中传播速度为1500m/s
    D．课桌的高度约为1.5 m

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．两滴水银靠在一起合成一滴，这是由于水银分子间存在相互作用的引力；将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水会变红，这是一种扩散现象．这种现象说明分子在不停地做无规则运动．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所摩擦力的大小为12N；当水平推力增大到18N时，箱子所摩擦力的大小为12N．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果分度值为1mm、左侧与3.00cm对齐、右侧与4.90cm对齐；被测木块的长度是1.90 cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．

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    科目： 来源： 题型：多选题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强
    B．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中
    C．人在水平地面上匀速推动小车，小车受到的摩擦力等于推力
    D．轮船从河里行驶到海里所受的浮力不变

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    科目： 来源： 题型：实验探究题

    4．小明同学利用A、B两物体、铁块、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
    （1）实验中小明是通过观察泡沫的形变程度来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较甲、丙图和所示实验，能够得到的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小不变．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．一艘轮船从长江驶入大海，其受到的浮力方向是竖直向上，浮力大小不变；（变大/变小/不变）；某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务，若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则：G1小于G2，F1小于F2（填“大于”、“等于”或“小于”）．（海水密度大于江水密度）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．鸡蛋沉入水杯底，向杯中加盐可以使鸡蛋浮上水面，其原因是（　　）
    A．液体的密度增大，鸡蛋排开液体的体积增大
    B．液体的密度增大，鸡蛋排开液体的重力增大
    C．液体的总重力增大，鸡蛋排开液体的重力增大
    D．鸡蛋的密度减小，受到的浮力增大

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，一个空心球浸没在水中悬浮．当把实心的一小部分切去后，把切下的部分和余下的部分都放入水中，则下列说法中正确的是（　　）
    A．大的一块下沉，小的一块上浮B．大的一块上浮，小的一块下沉
    C．两块都上浮D．两块都下沉

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