科目： 来源： 题型：作图题

20．如下图所示电热水壶的3条接线，请按照安全用电的原则对应连接到插头上．

科目： 来源： 题型：填空题

19．小红把一苹果放入烧杯中并加入少量的水，但苹果没有浮起来，如图A所示；她继续加入水苹果终于浮起来了，如图B所示；小红再加入更多的水，苹果浮得更高了，如图C所示．若苹果在A、B、C三图中受到的浮力为F_A、F_B、F_C，则F_A＜F_B，F_B=F_C．若图B中苹果露出水面部分为总体积的$\frac{1}{5}$，则苹果的密度为0.8×10³kg/m³（ρ_水=1.0×10³kg/m³）．

科目： 来源： 题型：填空题

18．2016年1月24日广东省大幅降温，各地网友截图“下雪”图片．其中广州的“雪”经专家分析其实是“霰”，它是云中轻微的小颗粒遇冻水凝结，在重力作用下下降而形成，这是凝固（填写物态变化名称）过程．由于太冷，图中热水袋热销，它使用前要用电烧水，这过程把电能转化成内能．

科目： 来源： 题型：实验探究题

17．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小芳用如图所示的滑轮分别做了3组实验，实验数据记录如下：

序号	钩码重/N	钩码上升的距离/cm	弹簧测力计的示数/N	弹簧测力计上升的距离/cm	机械效率/%
1	2	5	1	15	66.7
2	3	5	1.4	15	71.7
3	4	5		15

（1）在实验操作中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计；
（2）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为1.6N；机械效率约为83.3%（保留三位有效数字）；
（3）分析实验数据，小芳得出的实验结论是：使用同一滑轮组提升不同重物，增加物重可以提高机械效率；
（4）第①次实验时，钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为0.24W．

科目： 来源： 题型：选择题

16．如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在A处竖直向上拉，杠杆保持平衡．若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（　　）

A．

变小

B．

变大

C．

不变

D．

无法确定

科目： 来源： 题型：选择题

15．游戏“愤怒的小鸟”深受同学们的喜爱，游戏其实就是像打弹弓一样，把“小鸟”对准怪物打过去（如图），下列有关弹弓的说法正确的是（　　）

	A．	弹出“小鸟”时，弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能
	B．	弹弓的橡皮筋伸长过程中，弹性势能减小
	C．	弹弓的橡皮筋受力伸长，说明力能使物体发生运动状态的改变
	D．	被弹弓弹出后的“小鸟”，受到弹力和重力的作用

科目： 来源： 题型：填空题

14．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B的重力比为1：1，对水平地面的压强之比为8：1．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：选择题

12．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为100N的物体G 匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N．不计绳重及摩擦，此过程中（　　）

	A．	F甲做功的功率等于F乙做功的功率		B．	甲的机械效率小于乙的机械效率
	C．	F甲做的功大于F乙做的功		D．	绳端的拉力F甲小于F乙

科目： 来源： 题型：计算题

11．如图，忽略绳重和摩擦，用拉力F拉着180N的重物匀速上升，绳子自由端在4s移动4m，动滑轮总重力20N，
求：（1）拉力F；
（2）物体上升的距离；
（3）该滑轮组的机械效率；
（4）拉力F的功率．