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科目: 来源: 题型:选择题

5.关于家庭电路和安全用电,下列说法错误的是(  )
A.保险盒装在火线或零线上的作用是一样的
B.使用测电笔时,要用手接触笔尾金属体
C.发现有人触电,绝不能用手直接去拉触电人
D.空气开关跳闸可能是由于用电器增多或电路短路造成的

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科目: 来源: 题型:计算题

4.植树节里,小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水,已知桶自身质量为1kg,桶的底面积为5×10-2m2,桶中水深h为30cm,提水时,手的受力面积为1×10-3m2.(水的密度为1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)水对桶底的压力是多大?
(2)提水时,人手受到的压强是多大?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:
(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重力的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是木块受到向左的摩擦力,这时木块在水平方向受到的力平衡(填“平衡”或“不平衡”).要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:将木块换成小车,减小与桌面之间的摩擦力.
(3)把木块扭转一个角度,松开手后,木块不能保持静止,是为了探究不在同一条直线上的两个力能否平衡..

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的实验.

(1)小明把长方体木块放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块运动.记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力的大小等于F1.接着,他在木块上先后增加二个和四个砝码,重复前面的步骤,分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)在探究滑动摩擦力是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按图甲所示的方法对比实验,小明的做法是否正确不正确,理由是没有控制压力大小相同.
(3)在研究此问题时,小红设计的实验如图乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块与木板间的摩擦力,小明看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验,请你说出其中原因:
①不需要控制木板做匀速直线运动
②测力计静止,便于读数.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.体育课上有爬杆和爬绳两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬,则下列说法正确的是(  )
A.爬绳时,受到的摩擦力大,因为绳粗糙
B.爬绳时,受到的摩擦力大
C.爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大
D.哪个速度大,哪个摩擦力就大

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科目: 来源: 题型:计算题

20.质量是50kg的人,若他每只鞋底与冰面的接触面积为100cm2.请通过计算回答:
①他能否站在承受最大压强为3.92×104Pa的冰面上?
②他可以从冰面上走过去吗?

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.则下列说法错误的是(  )
A.伞面严重变形说明力可以改变物体的形状
B.伞只受到空气对其向上的力
C.伞上方的空气流速大于下方
D.伞受到向上的力大于其受到向下的力

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科目: 来源: 题型:填空题

18.“辽宁”号航母是我国第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰,舰长304米,舰宽70.5米,航母吃水深度10米,则舰底所受海水的压强约为1×105Pa.此航母满载排水量67500吨.则满载时该舰所受浮力为6.75×108N.(取ρ海水=1.0×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:填空题

17.一个重60N的物体放在水平桌面上,用大小为15N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力为15N;当推力为25N时,物体做匀速直线运动,则摩擦力为25N.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示,闭合开关.
(1)小灯泡不亮(“亮”或“不亮”)
(2)电流表示数为:0(“0”或“有示数”)
(3)电压表示数为:有示数(“0”或“有示数”)

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同步练习册答案