4．某同学在课外研究性学习中发现，一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压．他从网上查询得知，是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻（简称内阻），其状况相当于1节干电池与1个电阻R_X串联，电池符号可用如图所示的方式进行表示．现有以下实验器材，要想测出一节旧干电池的内阻R_x，请你根据实验需要选择合适的实验器材，完成实验任务．
实验器材：旧干电池1节（电压大约在1.0V～1.2V之间，内阻大约在2Ω～3Ω之间）；电流表1只（量程0～0.6A，0～3A）；已知电阻4个，分别为R₁=2Ω、R₂=3Ω、R₃=100Ω、R₄=150Ω；开关1个，导线若干．
（1）某同学设计了如图所示的实验电路图，其中AB两点间接入已知电阻R₀，则R₀应选用R₁、R₂，电流表的量程应选0～0.6A．
（2）根据画出的电路图，写出实验步骤，用字母表示出实验过程中测量的物理量．
①断开开关，将R₁接入AB，闭合开关，记下电流表示数I₁②断开开关，将R₂接入AB，闭合开关，记下电流表示数I₂
③用测量的物理量和已知量符号表示出一节旧干电池的内阻R_X的计算表达式：R_X=$\frac{{{I}_{2}R}_{2}{-I}_{1}{R}_{1}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$．

3．小芳在测量标有电压为2.5V的小灯泡电功率的实验中，已知电源电压为4.5V，电路图如图1所示：

（1）请根据电路图，将实物图连线补充完整．
（2）小芳闭合开关，发现小灯泡很暗，电压表和电流表均有示数，但无论如何移动滑动变阻器滑片，小灯泡亮度、电压表和电流表示数均不发生变化，其原因是变阻器下面两个接线柱连入了电路．
（3）故障排除后，小芳移动滑动变阻器，分别记录电压表、电流表示数，并描绘出灯泡L的I-U图象，如图中甲所示，则小灯泡的额定功率为0.5W．小芳还发现灯丝的电阻随温度的升高而增大（“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）如果将该小灯泡与图中2所示电阻串联起来，接在4.5V 的电路中，则它们的总功率为0.9W．
（5）另一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是变阻器并联在变阻器的两端了．

2．在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是电压表与滑动变阻器并联了．
（2）改正电路后，他将测得的数据描绘成如图所示的U-I图象．分析图象发现灯丝的电阻随电压的增大而增大．
（3）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路．把你设计的实验电路图画在答题卡中的虚线框内（电炉丝的符号为“”）．

1．如图所示的是小强同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同．实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．

（1）本实验的实验原理是二力平衡．
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是接触面粗糙程度一定时，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的压力相同．本实验所使用的物理方法是控制变量法．
（4）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的说法中正确的是C．
A．只受重力                     B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．受重力和支持力               D．受重力、支持力和向左的摩擦力．

20．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．

（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的，此时小车受到两对平衡力的作用．
（2）这两个实验装置中，你认为利用实验装置乙（选填“甲”或“乙”）更科学．理由是利用变滑动摩擦力为滚动摩擦力来减小实验误差．
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一直线（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．

19．关于平衡力，下列说法正确的是（　　）

	A．	彼此平衡的两个力的合力一定为零
	B．	彼此平衡的两个力作用在同一物体上
	C．	彼此平衡的两个力的三要素完全相同
	D．	受到平衡力作用的弹簧，一定不会发生形变

18．二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力、大小相等、方向相反、作用在一条直线上这两个力彼此平衡，在平衡力的作用下物体处于静止或匀速直线运动状态．

17．小华和小红同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为1.5V的整数倍且保持不变）、滑动变阻器有A、B两个待选（A标有“10Ω  1A”字样、B标有“20Ω   2A”字样），电流表、电压表（只有0～3伏档完好）、待测小灯泡（标有“0.3A”字样）、电键以及导线若干．小华正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时电表的示数如图1所示（a）、（b）所示．
①实验中所用电源的电压为4.5伏，选用的滑动变阻器为A（选填“A”或“B”）．
②实验中他们发现闭合电键后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数满刻度时，小灯泡仍无法正常发光，小华提出用刚闭合电键时所测数据先计算出小灯泡的电阻R_L，再根据p_额=I²R_L计算小灯泡的额定功率．你认为此方法是否可行，请简述理由不可行，因灯的电阻随温度的变化而变化．
③小红认为只要适当调整电路即可测出小灯泡的额定功率，她按照自己的想法继续试验，根据观察到当电流表的示数为0.3A的现象，即可判断小灯泡正常发光，此时电压表的示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为1.14瓦．

16．一盏LED照明灯额定电流为0.02安，额定电压为220伏，求：
①该照明灯正常工作时消耗的电功率P；
②该照明灯正常工作100小时消耗的电能W为多少度？

15．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

（1）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）
（2）在图乙中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）．
（3）连接好电路，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是C
A．电流表坏了　 B、滑动变阻器短路　 C．电阻处接触不良 D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，若电压表示数偏小，则应将滑动变阻器向B（选填“A”或“B”）滑动．实验数据记录如表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．

实验次数	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（5）分析实验数据可得实验结论是：在电压不变时，通过导体的电流与导体的成反比．
（6）本实验采用的方法是控制变量法，在探究“焦耳定律”的实验时也采用了这个方法，即：在探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系时，就应该控制电阻和电流不变．