4．青山湖治理工程打造黄石市“五水共治”样板，从昔日的“龙须沟”，变成了如今的“戏水长廊”，美景如画的青山湖，正逐步称为市民眼中的风景．某物理兴趣小组到湖边取了湖水样本，想了解湖水在不同季节的密度变化，于是小文进行了以下探究．

（1）小文将天平放置在水平桌面上，然后把游码移到标尺左端的零刻度线处，并调节平衡螺母使天平平衡，当指针静止时指向分度盘中线左侧，则它应将平衡螺母向右边移动，直至天平平衡．
（2）小文的实验步骤是：
①取湖水样品倒入玻璃杯，称出湖水与玻璃杯总质量，如图乙所示．
②将一部分湖水倒入量筒中，记下量筒中长江水的体积，如图甲所示．
③称出剩余湖水与玻璃杯的总质量，如图丙所示．　
④利用测得的数据，求出湖水样品的密度．
（3）读图可知，乙图中天平的读数结果为72.4g．量筒中湖水的体积为40cm³，湖水的密度为1.125×10³kg/m³．
（4）小文回到家后，他想测量酒精的密度，于是他设计了另外一种测量液体密度的实验方案．选用器材：弹簧测力计、合金块、细线、水、烧杯（2个）、待测酒精．主要实验步骤：
①用弹簧测力计测合金块的重力G；
②用弹簧测力计测合金块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F₁；
③用弹簧测力计测合金块浸没在酒精中（未接触烧杯底）的示数F₂；
④酒精密度的表达式：ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ_水（用字母表示，已知水的密度为ρ_水）．

3．某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出猜想：压力的大小等于重力．科学兴趣小组做了相关的实验．
步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的三个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；
步骤2：把三个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出三次压力大小，实验数据见表1；
步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出在水平面成18°角和25°角斜面上的压力大小，实验数据见表2和表3．
表1  在水平面上所测数据

序号	重力/N	压力/N
1	5	5
2	10	10
3	15	15

表2  在18°角斜面上所测数据

序号	重力/N	压力/N
4	5	4.75
5	10	9.5
6	15	14.25

表3  在25°角斜面上所测数据

序号	重力/N	压力/N
7	5	4.5
8	10	9.0
9	15	13.5

（1）比较序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平面方向夹角越大，物体产生的压力越小，小科同学的猜想是不合理（选填“合理”或“不合理”）的．
（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系，先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小．

2．潜在水中的潜水员看岸上的物体比实际的物体变高还是变矮了？作图说明：至少要两条光线．

1．照明电路里的保险丝应该选用（　　）

A．

铜丝

B．

铁丝

C．

铅锑合金丝

D．

任何金属丝都行

10．有五名同学，使用同一把刻度尺测量同一课本的宽度，五次测量的记录是：l₁=18.52cm，1₂=18.53cm，l₃=17.22cm，1₄=18.51cm，l₅=18.545cm．
（1）这把刻度尺的分度值是1mm；
（2）其中一位同学的测量结果是错误的，它是17.22cm；
（3）测量结果不合理的是18.545cm；
（4）这本课本的宽度是18.52cm．

9．四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度锯尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中正确的是（　　）

A．

171mm

B．

1.712dm

C．

0.01712km

D．

0.17121m

8．如图甲为一轻质弹簧自然伸长时的状态，图乙为弹簧上放一个10N的钢球静止时的状态，已知AB=8cm，BC=4cm，且弹簧的缩短量与受到的压力成正比．当钢球处于B位置时，弹簧对钢球向上的力是10N；当钢球从高处自由落下到最低点C位置时，弹簧对钢球向上的力是15N；钢球从C位置向上运动到A位置的过程中，弹簧的弹性势能转化为动能和重力势能．

7．假期，小明全家驾车从钦州到北海旅游，爱钻研的小明不仅收集了如下表所示的相关数据，并且还记录了轿车在高速公路上匀速行驶90km所用的时间为1h，求：
（1）轿车（空载）停放在水平地面时对地面的压强；
（2）轿车在1h内牵引力做功的功率．

轿车质量（kg）	1050
车轮与地面接触总面积（m2）	0.15
钦州到北海距离（km）	120
行车15km消耗天然气（m3）	1
匀速行驶时牵引力（N）	2000

6．如图所示，为什么我们背的书包的背带设计得比较宽，而且还不光滑？请你用所学的物理知识解释这样做的物理道理．

5．如图所示，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．