科目： 来源： 题型：实验探究题

13．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中： 
（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放人酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明液体内部存在压强．
（2）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的密度有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的深度有关．
（3）保持压强计的橡皮膜在同（选填“同”或“异”）种液体中深度不变，改变压强计橡皮膜的方向，可看出液体内部同一深度向各方向的压强是否相等．

科目： 来源： 题型：填空题

12．两个小球A和B同时放入水中的状态如图所示，A和B两个小球的体积分别是V_A、V_B，质量分别是m_A、m_B，则两个小球受到的浮力分别为：F_A=m_Ag，F_B=ρgV_B（已知水的密度用p_水表示）．

科目： 来源： 题型：填空题

11．南陵县高铁站--“南陵站”的建立给南陵人民的出行带来了方便快捷，但平安出行很重要，我们在高铁站的站台上，可以看到地面上都有一条白色“安全线”，如图所示，人必须站在“安全白线”以外的区域候车．当高速行驶的列车经过时，若人站在“安全白线”以内，容易被“吸进”轨道，其中的物理原理是高速列车经过时，列车与人之间的空气流速增大，压强减小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车．

科目： 来源： 题型：填空题

10．如图所示，物体P在竖直向上的推力F的作用下，静止在天花板下面，物体P受到的重力为20N，当F=50N时，天花板受到物体的压力为30N．

科目： 来源： 题型：填空题

9．图（甲）所示的实验现象说明分子间存在引力．
图（乙）所示的实验现象说明温度越高，分子热运动越剧烈．

科目： 来源： 题型：选择题

8．如图所示，两支相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管的液面相等，两管中的液体对管底的压强大小关系是（　　）

	A．	p甲＞p乙		B．	p甲=p乙
	C．	p甲＜p乙		D．	上面三种情况都有可能

科目： 来源： 题型：实验探究题

7．如图所示，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min 记录一次水的温度．某同学记录的数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（1）根据记录，在如图中画出水的沸腾图象．

（2）在图3中，图乙是水沸腾前的情景，图甲是水沸腾后的情景．
（3）沸腾是汽化 现象．
（4）试根据实验现象归纳水沸腾时的特点：吸收热量，但温度不变．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：实验探究题

5．现有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水．为鉴别这两种液体，某探究小组的同学设计了甲、乙两种方案，如图所示，并最终得出了结论．

（1）方案甲中利用了测量液体内部压强的仪器，从图中可以看出，a（填a或b）图中显示的压强比较大．而液体内部的压强与深度和密度有关，所以可知a（填a或b）图中装的是盐水．
（2）通过方案乙的比较可知（d）图中装的是盐水，判断依据是：（d）图中弹簧秤示数较小，说明物体受到的浮力d（填较小或较大），而浮力的大小又与液体的密度有关，所以可知（d）图中装的是盐水．

科目： 来源： 题型：多选题

4．王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验中时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后（　　）

A．

电压表烧坏

B．

电流表读数为零

C．

电压表有读数

D．

电流表烧坏