3．在“测盐水的密度”的实验中：
（1）调节托盘天平，将天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处，发现指针的位置指在分度盘中线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节．
（2）如图表示的是实验的三个步骤，请按实验的正确顺序将各图的序号填在横线上：CAB．
（3）实验中测得盐水密度为1.2×10³kg/m³

2．为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小云同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）、（b）和（c）所示．他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图（d）、（e）所示．（已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）
（1）观察比较图（a）和（b）和（c），我们可以从橡皮膜的向上凹进程度来判断液体压强的大小，可得的初步结论是：同种液体，深度越深，压强越大；
（2）观察比较图（d）和（e），我们从橡皮膜的凹陷程度来判断液体压强的大小，可得的初步结是：在深度相同时，密度越大，压强越大．

1．小明站在水平地面上，利用如图甲所示装置从竖直深井中提取泥土．已知他的重力为600N与地面的接触面积为0.04m²，动滑轮与筐的重力均为20N．若将泥土以0.5m/s的速度匀速提起，在此过程中小明的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示（不计细绳重及摩擦，g取10N/kg）．求：
（1）绳端移动的速度；
（2）拉力做功的功率及拉力大小；
（3）此时小明对地面的压强；
（4）利用该装置提升泥土的机械效率（保留一位小数）．

20．小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．

（1）小李通过压强计U型管左右液面的高度差来判断液体压强的大小．
（2）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”），表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平．
（3）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的深度；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．
（4）小李应该比较图乙丙，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越大．
（5）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等．

19．如图所示，请画出支架OA受到花盆的拉力和对应的力臂．

18．下列说法中正确的有 （　　）

	A．	“用油膜法估测分子大小”的实验中，油酸分子的直径等于油酸酒精溶液的体积除以相应油酸膜的面积
	B．	布朗运动中，悬浮在液体中的固体颗粒越小、液体的温度越高，布朗运动越剧烈
	C．	质量、温度都相同的氢气和氧气，分子平均动能不相同
	D．	液晶的光学性质与某些晶体相似，具有各向异性

17．小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中使用了焦距为10cm的凸透镜．如图所示，当他将蜡烛与凸透镜的距离调为28cm时，移动光屏，在屏上可看到清晰的倒立缩小（填“放大”、“缩小”或“等大”）、实像（选填“实”“虚”）．在此基础上，若要在光屏上得到清晰的倒立、放大实像，应将蜡烛向靠近（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，同时调节光屏与凸透镜之间的距离．

16．拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路．
（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是b（填“a”、“b”或“c”）．
（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图．
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V₁对应的曲线是甲（填“甲”或“乙”）．
②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是串联电路中总电压等于各分电压之和．
（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路（电源电压未知），利用电压表和定值电阻R₀（已知阻值）测量未知定值电阻R_x的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是闭合开关S、S₁，断开S₂时，测得电压表的示数U₁；闭合开关S₂、断开开关S₁（或同时闭合S₁、S₂）时，测得电压表的示数U₂．则R_x=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．

15．如图甲所示是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，它是通过观察木块被推移的距离判断钢球动能的大小，这种研究方法叫做转换法．
（2）如图甲所示，斜面的作用是把重力势能转化为动能，使钢球获得一定的速度．

表一

实验次数		小球质量	斜面高度	小球在水平面 上运动距离/cm
乙图	1	m	h	S1=15
	2	2m	h	S2=15
	3	3m	h	S3=15
	4	4m	h	S4=15

（3）小明想到：能否拿走纸盒，用小球在平面上移动的距离来判断动能大小．于是他做了以下实验：
如图乙所示，让质量为m、2m、3m、4m的小球沿同一斜面同一高度由静止开始运动，分别测出小球
在水平面上的运动距离S₁、S₂、S₃、S₄； 整理数据如表一所示．请你依据小明实验数据帮他回答：
答：利用小球在水平面上运动的距离来判断动能大小，这种方法是错误的（选填“正确”或“错误”），
因为判断物体是否具有能量的依据是：物体能否对外做功．

14．如图所示，用滑轮组匀速提起800N的重物，绳端拉力为300N，重物上升的速度为0.1m/s，不计绳重和摩擦，求：
（1）绳子的自由端竖直向下拉的速度和拉力的功率；
（2）动滑轮的重力；
（3）滑轮组的机械效率．