科目： 来源： 题型：实验探究题

13．在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示．

（1）对比甲丙两图，直接可以得出的结论是在受力面积相同的情况下，压力越大，作用效果越明显，下列实例中，直接应用该结论的是①（填序号）
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t；
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破；
③书包要用宽的背带．
（2）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关．你认为是否正确，并叙述理由：没有控制受力面积相同．

科目： 来源： 题型：填空题

12．如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重力为4N的木块相连．当小盘内放重为0.5N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力为0.5N；当小盘内放重为1N的砝码时，木块正好向右作匀速直线运动，当小盘内放上重为啊1.5N的砝码时，木块向右加速运动，这时木块受到的摩擦力为1N，木块的运动状态会（会或不会）改变，不计绳重及绳与滑轮的摩擦．

科目： 来源： 题型：填空题

11．小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱   逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐降低．将牛奶制成奶粉时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸，为此，人们制造了一种“低压锅”，用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水的沸点小于（高于/小于/等于）100℃，这种“低压锅”的物理原理是气压越低，液体沸点越低．他还发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗外（选填“内”或“外”），这是因为空气的流动速度较大，压强小的缘故．

科目： 来源： 题型：填空题

10．为使在墙壁上悬挂的画框水平，有两种方法，第一种方法如图甲，利用了重力的方向总是竖直向下，第二种方法，可用一段两端开口注有适量水的透明塑料软管找水平位置，这利用了连通器原理．

科目： 来源： 题型：选择题

9．如图甲所示，小明在同一水平地面上沿水平方向用力推木箱，推力F随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙，以下分析正确的是（　　）

	A．	0～2s内木箱没有动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
	B．	2s～4s内木箱受到的摩擦力大小为50N
	C．	4s～6s物体受到的摩擦力和推力是一对平衡力
	D．	6s后人如果停止用力，木箱将做匀速直线运动

科目： 来源： 题型：选择题

8．如图所示，把放在水平地面上的均匀正方体，如图平均分成四块，则每块对地面的压强是原来压强的（　　）

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{3}{4}$

C．

1倍

D．

4倍

科目： 来源： 题型：选择题

7．如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是（　　）

	A．	茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力
	B．	茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力
	C．	茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力
	D．	茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力

科目： 来源： 题型：选择题

6．当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态（　　）（图中的黑点表示小丽同学）

A．

做匀速圆周运动

B．

做匀速直线运动

C．

继续来回摆动

D．

保持静止状态

科目： 来源： 题型：选择题

5．如图所示，一个物体重10牛，用30牛直于墙壁的力F压住物体，则墙壁受到的摩擦力是（　　）

A．

10牛

B．

20牛

C．

30牛

D．

40牛

科目： 来源： 题型：选择题