19．排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物量共重1×10⁷N，受到河水的浮力是1×10⁷N．（P_河水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）

18．用20N的握力握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，则水杯受到的摩擦力为10N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为10N．

17．请在图中画出动力F₁的力臂l₁及B点所受的阻力F₂．

16．轮滑是孩子们喜欢的一项运动，鞋底装有轮子的目的是减小摩擦力（填“增大”或“减小”）；当孩子用力向后蹬地时，他会向前加速，这表明物体间的力的作用是相互的；他单脚滑行比双脚滑行时对地面的压强将变大．

15．如图所示电路，电源电压恒为12V，定值电阻R为12Ω，灯泡L标有“12V 0.5A”字样，假设灯丝电阻不随温度的变化而变化，求：
（1）灯泡L的额定功率是多少？
（2）当断开开关S₂、闭合S₁和S₃时，电路中的总电流是多少？
（3）开关S₁、S₂、S₃分别处于什么状态时，整个电路消耗的总功率最小？此时的总功率为多少？

14．2017年央视春晚桂林分会场的节目令人难忘，不论从舞台的搭建，还是从灯光的运用以及演员的表演来看，都无可挑剔．
（1）据专家介绍，临江而建的观众席平台每1m²的承重标准达到了4000N，由此可知，观众席平台能承受的压强可达多少帕斯卡？
（2）如图所示，在空中表演的舞蹈演员，由钢丝绳牵引着随音乐上下或左右移动．若演员向上移动4m所用的时间为10s，则移动的平均速度是多少？

13．小禹在复习“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验时，产生了一些疑惑；实验中为什么选择不常见的镍铬合金作为研究的导体，而不选用常见的铜丝？难道选用钢丝会不利于探究？带着这些思考，小禹决定进行实验验证；
（1）为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示的电路中接入电流表，且与研究导体串联．
（2）连接电路时，开关必须处于断开状态．
（3）实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变接入导体的长度．
（4）分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表，对比实验记录，发现用铜丝作为研究导体，实验现象不明显．不明显之处是：铜丝电阻小，电流变化小．

研究导体	铜丝				镍铬合金丝
长度/cm	100	80	50	100	100	80	50	100
直径/mm	0.5	0.5	0.5	0.7	0.5	0.5	0.5	0.7
灯泡亮度	很亮	很亮	很亮	很亮	较亮	较亮	亮	亮
电流/A	0.42	0.42	0.43	0.43	0.24	0.26	0.31	0.30

（5）通过实验，小禹解开了心中的疑惑，并进一步理解了滑动变阻器的原理及其在电学实验中的作用，如在图2所示的“探究电流与电阻的关系”实验中，将电阻R由5Ω换成10Ω后，滑动变阻器的滑片应该向上（选填“上”或“下”）端移动，以起到使电阻R两端电压保持不变的作用．

12．在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中；

（1）如图甲所示，依次将物体缓缓浸入水中．
①从位置2→3的过程中，物体受到的重力不变，受到的浮力变大．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
②从位置3→4的过程中，物体受到的浮力不变，说明物体受到的浮力与浸没的深度无关（选填“有关”或“无关”）．
③图乙中的b（选填“a”或“b”）能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化．
④实验中用手提着测力计，可能会使测力计示数不稳定，你的改进建议是将测力计挂在铁架台上，通过调节物体浸入水中的深度来读数．
（2）课本中提到，物体在空气中也会受到浮力作用，因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验；
①排尽一个大气球内部的空气，测出气球的重力G_球；
②将适量的氢气充入气球，用细线扎紧封口，按图丙所示测出拉力的大小F_拉；
③根据F_浮=F_拉+G_球，求出气球所受浮力大小（细线重力和摩擦忽略不计）．小禹的实验方案中，计算浮力的方法有误，错误是漏加了氢气的重力．

11．请回答下列问题：

（1）托盘天平是测量质量大小的工具，使用时应放在水平台面上．
（2）如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，其中读数方法正确的是b（选填“a”或“b”），铅笔的长度为5.55cm．
（3）图乙所示测量仪器的名称是体温计，它的测量范围是35℃-42℃

10．图中，入射光线与凸透镜的主光轴平行，请画出相应的折射关系．