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科目: 来源: 题型:解答题

17.水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯、水和盐水,小阳利用这些器材,探究液体内部某点的压强跟液体的密度是否有关.小阳的主要实验步骤如下:
①将微小压强计的探头放入烧杯的水中,用刻度尺测量探头到水面的距离H1,读出压强计U形管两侧的液面高度差h1,将相关数据记录在表格中.
②再向烧杯中倒入适量的盐水,用刻度尺测量探头到水面的距离H2,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将相关数据记录在表格中.
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小阳的探究过程中存在的问题:没有改变自变量“探头到烧杯底的距离”,改变了应控制的变量“探头到水面的距离”.
(2)请你针对小阳探究过程中存在的问题,写出改正措施:向烧杯中倒入适量的水,调整探头所在的位置,使探头到水面的距离仍为H1,用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离仍为L′,读出压强计U形管两侧的液面高度差h2,将以上数据记录在表格中.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.物理学中研究的物理量不能直接测量时,常常把它们转换成其它可测量的物理量,从而进行研究比较,称之为转换法.如图所示的四个实验中没有利用转换法的是(  )
A.
探究液体内部压强和深度是否有关
B.
探究摩擦力大小与速度是否有关
C.
探究重力势能的大小与高度是否有关
D.
探究液体蒸发快慢与液体表面积是否有关

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科目: 来源: 题型:多选题

15.下列说法正确的是(  )
A.固体之间可以发生扩散现象
B.一块0°C的冰具有内能
C.水和酒精升高相同的温度,水吸收的热量较多
D.用沸水煮的方法可以给体温计消毒

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14.下列物理学家中,以其名字命名功的单位的是(  )
A.伽利略B.焦耳C.牛顿D.瓦特

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科目: 来源: 题型:填空题

13.能量既不会消灭,也不会产生,它只会从一种形式转化为其它形式,或从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.热水的比热容等于冷水的比热容(大于、小于、等于),水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),它表示的物理意义是1kg的水每升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.阅读下文,然后回答文后问题.
下课铃声响起,广播里面立刻播发出催人奋进的音乐.即使正在校园操场里寻找食物的一只小蚂蚁,也可以感觉到操场一角的喇叭正在振动而播放出熟悉的旋律.博才大课间时间来了!
九年级的同学正在跑道跑步:每班队伍的前面是穿着班服的同学,后面是每个班级的方阵.主席台的老师们看到一列列队伍由远及近,同学们的口号声响彻云霄,他们的精气神令人赞叹.有些班级的队伍特别整齐:从跑道一侧看过去,队列中间的同学全部被外侧的同学挡住,他们几乎在一条直线上!
今天天气有点冷,同学们跑步时看到自己呼出的是“白气”,但在场的每一个老师看到的是一群不畏严寒生龙活虎的同学…
站在跑道外侧,陈老师看到一束束阳光穿过树梢,从天空斜射下来,照在同学们红通通的脸上,他倍感幸福…
(1)陈老师看到穿过树梢的阳光是一束束的,是因为光在同种均匀介质中总是沿着直线传播.
(2)请根据文中所给信息提出一个与物理知识相关的问题并进行回答.
(注:不与第一问内容重复)
问:同学们的口号声为什么可以响彻云霄?
答:声音可以在空气中传播.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍.以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×108J,如果在1标准大气压下,加热2000kg初温为60℃的水,可以使水温度升高40℃(c=4.2×103J/kg℃,q煤气=4.2×l07J/kg).

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9.运动会男子100m决赛,同学们测量了运动员跑道离起点20m、80m、100m处的时间.其中前三名的时间见下表,下列说法正确的是(  )
 距离s/m
时间t/s
姓名
 20 80100 
 王小兵 2.3 8.4 12.2
 刘磊 2.4 8.3 11.8
 周伟 2.5 8.4 11.4
A.三名运动员全程都匀速直线运动
B.全程王小兵的平均速度最大
C.在20-80m内,刘磊和周伟的平均速度大小相等
D.在每段距离内,周伟的平均速度都是最大的

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科目: 来源: 题型:填空题

8.重力的施力物体是地球,重力与质量成正比.

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同步练习册答案