20．如图所示的电路中，灯泡L上标有“8V 4W”字样，R₂的阻值为8Ω，电源电压保持不变．当开关S₁、S₂、S₃都闭合时，灯泡L正常发光；当开关S₁、S₂断开，S₃闭合时，先将滑动变阻器滑片放在最左端，此时灯泡功率为P₁，然后将滑动变阻器滑片放在正中间，此时灯泡功率为P₂，已知P₁：P₂=4：9，假设小灯泡电阻不随温度而变化，求：
（1）小灯泡的电阻；
（2）灯泡正常发光时，1分钟内R₂产生的电热是多少？
（3）在功率不为零的情况下，通过各原件组合电路中获得的最大电功率和最小电功率之比？

19．如图所示的电路中，电阻R₁=10Ω，电源电压保持不变，闭合开关后，电流表A₁的示数为0.6A，干路中电流表A的示数为0.9A求：
（1）R₁两端的电压；
（2）通过R₂的电流；
（3）R₂的阻值．

18．小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.0V，已经连接了如下图所示的部分电路．

（1）请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整；
（2）闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的右（填“左”或“右”）端；
（3）当电压表的示数为3.0V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是10Ω；
（4）小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯泡的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的电阻变大（填“变大”或者“变小”）；
（5）实验室提供了三种变阻器：变阻器A标有“1000Ω  1A”字样，变阻器B标有“15Ω  0.5A”字样，变阻器C标有“5Ω 0.5A”字样，为顺利完成该实验，并且使操作简便，小亮应该选用变阻器B（选填编号“A”或者“B”或者“C”）．

17．如图，A灯标有“4V，4W”字样，B灯标有“4V，2W”字样．不考虑灯丝电阻随温度的变化，闭合开关，从右向左缓慢滑动变阻器的滑片，直到其中一盏灯恰好正常发光，则此时电路中的电流是0.5A，电压表的示数是6V，A灯和B灯的总功率是3W．

16．如图所示是某家庭电路，正常发光的三只灯泡有一盏L₃突然熄灭，而其余两灯L₁、L₂工作正常．试电笔接触两脚插座两孔，氖管均发光，关于该家庭电路的故障正确的是（　　）

	A．	可能AB间零线断路		B．	可能BC间零线断路
	C．	可能CD间零线断路		D．	可能灯泡L3灯丝短路

15．三只灯泡分别标着“220V 15W”、“36V 15W”和“24V 15W”，它们都正常工作，在相等时间里消耗的电能（　　）

A．

“220V 15W”最多

B．

“36V 15W”最多

C．

“24V 15W”最多

D．

三只灯泡一样多

14．在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示．
（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证质量相同．（选填“体积”、“质量”）
（2）实验中物质吸热的多少是通过加热时间来反映的．
（3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察温度的变化来比较比热容的大小．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	末温/℃
水	200	20	6	45
色拉油	200	20	6	75

（4）根据表中数据算出色拉油的比热容是1.9×10³J/（kg•℃）．（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）

13．在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙两种液体的比热容大小．他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．
（1）在设计实验方案时，加热方式选择下列的B（填字母代号）更科学．
A．用两只相同的酒精灯分别给装甲、乙液体的烧杯加热
B．用两只功率相同的电热器分别浸没在甲、乙液体中加热
（2）在两种液体都不沸腾的前提下，小明认为要把甲、乙两种液体加热到相同的温度然后进行比较；小芳认为要加热相同的时间然后进行比较．你认为方法可行的是两人都可行（选填“仅小明可行”、“仅小芳可行”、“两人都可行”）．
（3）本次实验采用的科学方法是A（填“下列选项的标号”）；
A．控制变量法      B．理想实验        C．比值定义法     D．类比法

加热时间/min		0	2	4	6	8
温度/℃	甲	20	22	24	26	28
	乙	20	21	22	23	24

（4）下表是某次实验记录的数据，分析表格数据可知：乙（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力更强．

12．如图所示的四种现象中，由光的反射形成的是（　　）

A．

小孔成像

B．

铅笔错位

C．

水中倒影

D．

日偏食

11．如图所示的杠杆，请画出杠杆的动力臂和阻力臂．