20．如图所示，随着洛阳偃师产业园区发电功率为30000千瓦的“金太阳”示范工程的并网运行，园区内25家企业将可以通过自己厂房顶上的太阳能电池板，用上自己“生产”的电，该工程是我省最大的光伏发电站，平均每年发电量3.5×10⁷千瓦时．
（1）与普通的火力发电站相比，太阳能发电的优点是清洁无污染．
（2）该太阳能电站连续工作7小时，可以得到多少电能？若这些电能全部转化为内能，可以使多少千克的水温度升高25℃？（水的比热容是4.2×10³J/（kg•℃））
（3）与发电效率为30%的燃煤火力发电厂相比，该太阳能电站平均每年可以节约燃煤多少吨？（燃煤的热值为2.8×10⁷J/kg）

19．小华到商厦看到载货电梯后，对其结构和工作原理产生了浓厚的兴趣，他通过查阅资料了解到，电梯是通过电动机带动钢丝绳，利用滑轮组来提升重物，其机械部分结构如图甲所示，某次工作电梯在25秒内将质量为700kg的重物匀速提升20m，电动机对钢丝绳的拉力为F=4×10³N，为了安全，电梯设置有超载自动报警系统，其控制电路工作原理如图乙所示，已知电源电压U=10V，保护电阻R₁=100Ω，电阻式压力传感器（压敏电阻）R₂的阻值随压力F大小变化如图丙所示，求：
（1）由丙图可知，压敏电阻的阻值与压力的大小关系是：反比；　
（2）滑轮组的机械效率；（g取10N/kg）　
（3）当电流表示数达到20mA时，电梯会发出超载警报声，该电梯承载的物重应小于多少N？
（4）如果想将该电梯报警时承载的物重调大，压敏电阻不变的情况下，我们可以将增大电路中保护电阻R₁的电阻或降低电源电压

18．小明和小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）小明根据图（甲）所示电路图，将图（乙）中的实验器材连接成实验电路，小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改线．
①请在接错的那根导线线上打“×”，另画一根导线使电路连接正确．
②如果不改接这根导线，对实验的影响是：不能测出待测电阻两端的电压（具体说明是什么影响）．
（2）小明将电路改接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置，保持电压表的示数为2.5V，电流表的指示如图（丙）所示，则电流表的读数是0.24A，则此时接入电路中的是上述四个中的10.4Ω的定值电阻，此时滑动变阻器接入电路的电阻为14.6Ω．（保留小数点后一位）
（3）接下来，小明将定值电阻R的阻值由10Ω更换为15Ω，为了保持电压不变，应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动．

17．下面是小明利用天平和量筒测量一石块密度的实验过程．
（1）实验过程：用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是43.2g．
（2）在量筒内装有一定量的水，该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是15cm³，此大理石的密度是2.88×10³kg/m³．
（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大（选填“偏大”“偏小”或“一样大”）．

16．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表A的示数与电流表A1示数的差变小
	B．	电压表V示数与电流表A示数的比值不变
	C．	电压表V示数与电流表A示数的乘积变大
	D．	电压表V示数与电流表A1示数的比值不变

15．如图所示，重为100N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，已知滑轮组机械效率为80%，物体A运动的速度为0.5m/s，下列分析计算正确的是（　　）

	A．	拉力F做功的功率为2.5W		B．	物体受到的摩擦力为12N
	C．	在10s内机械所做的有用功为500J		D．	在10s内机械所做的有用功为60J

14．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力（如图所示），飞船内有空气，下列相关描述符合实际的是（　　）

	A．	小球在最高点时重力势能最大
	B．	小球将永远做速度不变的圆周运动
	C．	转动过程中，小球的运动状态不断变化
	D．	小球最终一定停在圆周的最低点

13．天燃气是一种清洁燃料，是不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，郑州市很多出租车使用天然气代替柴油或汽油，某段时间一辆出租车消耗0.2m³天燃气，如果该出租车发动机的效率为20%，则得到的机械能为2.8×10⁶J．（天然气的热值为7×10⁷J/m³）

12．在比较不同物体吸热情况的实验中，我们选用食用油和水作比较，如图甲所示：
（1）实验中所需要的测量工具有温度计和秒表、天平．
（2）为了保证实验的科学性，在选择不同物体时，应该控制不同物体的质量相同，为了减少由于温差不同而造成热量散失不同，所以应该控制两种物质的初温相同．
（3）实验中，该实验是利用热传递（选填“热传递”或“做功”）的方法来改变两种液体的内能，物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量．
（4）将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中，由乙图可知：水的比热容更大．

11．某同学在做探究光的折射特点实验，图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧，通过实验还得到如下数据：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11°	22.1°	35.4°	40.9°

①分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，当光从空气垂直射到水面时，折射角等于0°．
②该同学根据上述实验中的发现和结论，总结出了光的折射特点．
请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价C
A．不合理，理由是必须得把反射角数据记录下来
B．合理，可以探究处各种透明介质的折射特点
C．不合理，探究过程不完整，还应该做其他多种透明介质之间的折射实验．